| LEADER |
05485nam a2200265 4500 |
| 001 |
1759948 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-004-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 491231
|a البلاونة، راضى سليمان
|g Al-Balawneh, Radi. S.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى القضاة الأردنيين
|
| 246 |
|
|
|a Coping Strategies with Psychological Stress and its Relationship with Marital Adjustment Among Jordanian Judges
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|g ديسمبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 274 - 288
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify strategies for dealing with psychological stress and its relation to marital compatibility among Jordanian judges. The study sample consisted of (250) male and female judges who were selected by the purposive method from the governorates of Amman, Jerash, Ajloun and Mafraq. The researchers developed a scale to measure strategies for dealing with psychological stress; the scale consisted of (72) items distributed over (10) strategies. The reaserchers developed another scale to measure marital compatibility, this scale consisted of (53) items distributed over (5) dimensions. both scales were verified for rellability and validity then applied to the study sample The results of the study showed a statistically significant positive relation between the strategies of dealing with psychological stress and marital compatibility among Jordanian judges at the level of (α ≤ 0.01) between the total score of the strategies of dealing with stress and the total degree of marital compatibility scale. The results of the study indicated that the most commonly used strategies of dealing with the psychological stress by judges are the cognitive methods, at a high level. while the strategy of physical and verbal agression were in the last rank and in a low level. The results indicated also that the level of marital compatibility among judges was average, and came immidiately after the relationship satisfaction in first rank, but after the financial matters at the last rank. In light of the results of the study, the researcher recommends conducting further studies and research on the variables of the study and linking them to other variables and other societies.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الزواجي لدى القضاة الأردنيين، تكونت عينة الدراسة من (250) قاضيا وقاضية تم اختيارهم بالطريقة القصدية من محافظات عمان وجرش وعجلون والمفرق، قام الباحثان ببناء مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية والمكون من (72) فقرة موزعة على (10) استراتيجيات، ومقياس التوافق الزواجي المكون من (53) فقرة موزعة على (5) أبعاد، وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما تم تطبيقهما على عينة الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية والتوافق الزواجي لدى القضاة الأردنيين عند مستوى دلالة (α ≤ 0.01) بين الدرجة الكلية لمقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية والدرجة الكلية لمقياس التوافق الزواجي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية الأكثر استخداما لدى القضاة هي الطرق المعرفية في حين جاءت استراتيجية العدوان الجسدي واللفظي في المرتبة الأخيرة وبمستوى منخفض، كما أشارت النتائج إلى أن مستوى التوافق الزواجي لدى القضاة جاء متوسطا، وجاء بعد الرضا عن العلاقة بالمرتبة الأولى في حين جاء بعد الأمور المالية بالمرتبة الأخيرة. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث حول متغيرات الدراسة وربطها بمتغيرات أخرى وفي مجتمعات أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a التوافق الزواجي
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية
|a التوافق الزواجي للقضاة
|a القاضي
|b Coping Strategies with Psychological Stress
|b Marital Adjustment
|b Judges
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج46, ع4
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|a بنات، سهيلة محمود صالح
|g Banat, Sohaila Mahmoud
|e م. مشارك
|9 192419
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-004-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1022409
|d 1022409
|
