ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الرضا الوظیفي لدى قادات المدارس الابتدائیة بمدینة تبوك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغیرات

العنوان المترجم: The Reality of Job Satisfaction Among Primary School Female Leaders in Tabuk City from Their Point of View in Light of Some Variables
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: العنزی، فوزیة تایه شمیلان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 39 - 80
DOI: 10.21608/JSRE.2018.7960
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1022489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن واقع الرضا الوظيفي لدى قادات المدراس الابتدائية بمدينة تبوك من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الرضا الوظيفي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (22) من قائدات المدارس الابتدائية في مدينة تبوك. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) في استجابات القائدات حول مستوى الرضا الوظيفي ككل من وجهة نظر قائدات المدارس الابتدائية في مدينة تبوك، وأوضحت كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (05,0=α) بين استجابات أفراد الدارسة على محور مستوى الرضا الوظيفي ككل وعند جميع أبعاده الفرعية، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (05,0=α) بين استجابات قائدات المدارس الابتدائية في مدينة تبوك لمستوى الرضا الوظيفي لديهن تبعاً لمتغير سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة تزويد بيئة العمل بكل ما من شأنه زيادة الرضا الوظيفي لقائدات المدرسة من دعم مادي ومعنوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2356-8348