أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على المستوى التحصیلي والتعلیمي لطلاب مدارس المرحلة الثانویة في المملکة العربیة السعودیة
| العنوان المترجم: |
The Impact of The Use of Social Media Sites on The Achievement and Educational Level of Secondary School Students in The Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصبحی، عفاف عثمان عتیق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حموه، نهى طارق محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 239 - 268 |
| DOI: |
10.21608/JSRE.2018.7966 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 1022530 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| LEADER | 03201nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1760164 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSRE.2018.7966 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الصبحی، عفاف عثمان عتیق |q Al-Subhi, Afaf Othman Atiq |e مؤلف |9 554374 | ||
| 242 | |a The Impact of The Use of Social Media Sites on The Achievement and Educational Level of Secondary School Students in The Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 245 | |a أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على المستوى التحصیلي والتعلیمي لطلاب مدارس المرحلة الثانویة في المملکة العربیة السعودیة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 239 - 268 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على المستوى التحصيلي والتعليمي لطلاب مدارس المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي شبكات التواصل الاجتماعي، والتحصيل الدراسي والتعليمي. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. تمثلت أدوات الدراسة في استبانة وتم تطبيقها على عينة قوامها (120) مفردة من طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة (0.05 ≥ α) في درجة أثار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على المستوى التحصيلي والتعليمي لطلاب مدارس المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية باختلاف الجنس (ذكر، وأنثى) لصالح الإناث. اختتمت الدراسة بالتوصية على الاهتمام باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي كوسيلة تعليمية، فضلًا عن تنظيم ورش عمل للطلبة حول آثار مواقع التواصل الاجتماعي وحضور المناقشات والمحاضرات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الشبكات الاجتماعية |a شبكات التواصل الاجتماعی |a مواقع التواصل الاجتماعی |a التحصيل الدراسى |a المرحلة الثانویة |a المملکة العربیة السعودیة | ||
| 700 | |9 485549 |a حموه، نهى طارق محمد |q Hamouah, Noha Tareq Mohammed |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 002 |m ع19, ج2 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 019 |x 2356-8348 | ||
| 856 | |u 0490-019-002-008.pdf |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_7966.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1022530 |d 1022530 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام موقع التواصل الاجتماعي ( الفيس بوك ) لدى طلاب المرحلة الثانوية في تعلمهم في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحون
بواسطة: السبيعي، مسلم سداح منشور: (2014) -
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثانوية العامة
بواسطة: المصري، نعيم فيصل منشور: (2014) -
المخاطر المترتبة على استخدام طلبة المدارس الثانوية لوسائل التواصل الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين بتعليم القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، مسند مياح سالم منشور: (2020) -
استخدامات طلبة المرحلة الثانوية بالسعودية لشبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها على تحصيلهم الدراسي: الفيس بوك أنموذجا
بواسطة: الشراري، مساعد حمدان منشور: (2013) -
واقع استخدام تویتر في المرحلة الثانویة من وجھة نظر المعلمات والطالبات في مدینة الریاض: إیجابیاته وسلبیاته
بواسطة: العباسی، دانیة بنت عبدالعزیز منشور: (2019)
