ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات اللازمة لمشرفي الإدار...>الوصف

الكفايات اللازمة لمشرفي الإدارة المدرسية وأساليب تنميتها: دراسة على مكاتب الإشراف في مدينة الرياض

العنوان المترجم: The Competencies Required for School Administration Supervisors and Methods of Their Development: A Study of Supervision Offices in The City of Riyadh
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أمين، عثمان بن عبدالملك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صائغ، عبدالرحمن بن أحمد بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19, ج16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 147 - 160
DOI: 10.21608/JSRE.2019.33847
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1022549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفايات المهنية | الإشراف التربوي | الإدارة المدرسية | التنمية المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على الكفايات اللازمة لمشرفي الإدارة المدرسية وأساليب تنميتها في مكاتب الإشراف في مدينة الرياض. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الكفاية، ومشرف الإدارة المدرسية، والأساليب. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، طبقت على عينة قوامها (20) مفردة من مشرفي الغدارة المدرسية التابعة لمكاتب الإشراف التربوي في مدينة الرياض. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، حصل على خيار التوفر بدرجة متوسطة كلًا من محور كفايات التخطيط والتنظيم (3.36)، ومحور كفايات تحليل المشكلات ووضع القرار (3.22)، ومحور كفايات التطوير المهني والتدريب (3.08)، ومحور كفايات المتابعة والتقويم (3.36). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، يجب إدراك أهمية العلاقات الإنسانية في رفع مستوى العمل لتحقيق أهدافه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.