ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير الاعتماد الأكاديمي و ضمان الجودة في كليات التربية في الجامعات الأردنية

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: الخرابشة، عمر محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهباهبة، عبدالله عيد (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يونيو
الصفحات: 99 - 129
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 102271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف المعايير المطلوب من كليات التربية في الجامعات الأردنية تحقيقها والعمل على توفير شروطها ومتطلباتها وصولا إلى تحقيق الاعتماد الأكاديمي بنوعيه العام والخاص الأمر الذي يضمن تحقيق درجة مقبولة من ضمان الجودة في مخرجات هذه الكليات من الطلبة الخريجين والذى من شأنه أن ينعكس إيجابا على سوق العمل وضمان الجودة بالنتيجة. \\ وقد عرضت الدراسة لبعض التجارب العالمية والعربية في الاعتماد الأكاديمي ثم عرضت لمعايير الاعتماد العام في مؤسسات التعليم العالي الأردنية والاعتماد الخاص في كليات التربية في هذه المؤسسات التربوية المعتمدة للتدريس في الأردن.

The aim of this study is to identify the required standards from the faculties of education in the \\ Jordanian universities, in addition to the work required in achieving those standards in order to reach \\ both private and general academic accreditation. Outcomes of this accreditation will assure an \\ acceptable quality of graduates’ students which in turns could reflect positively at the work market and quality assurance eventually. \\ The study presented a number of Arabic and international experiences in the field of academic \\ accreditation. As well as it presented the general standards for accreditations for the Jordanian \\ universities, and the private standards for faculties of education in those universities and the education subspecialties field used for teaching in Jordan.

ISSN: 2218-6506
البحث عن مساعدة: 625695 665820