ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل محتوي خطط مساق مناهج البحث العلمي لكليات الاقتصاد والإدارة في الجامعات الفلسطينية - قطاع غزة

العنوان بلغة أخرى: The Content Analysis of Research Mythology Plsan in the Faculties of Business and Economic-Palestinian Universities in Gaza Strip
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية والإدارية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو شريعة، عامر سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الداية، وائل حمدى (م. مشارك), العاوور، عز العرب محمد (م. مشارك), أبو زهري، نضال محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 12
DOI: 10.33976/1444-027-005-001
ISSN: 2410-8723
رقم MD: 1023354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر البحث العلمي احد ركائز تقدم المجتمعات وحيث أن كثير من الدول تخصص نسبة من الموازنة العامة لدعم البحث العلمي، وذلك لإيمانها بأهمية البحث العلمي كونه محرك أساسي في تطوير جميع مناحي الحياة. هدفت الدراسة لتقديم مقترح موحد لمحتوى مساق مناهج البحث العلمي في الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة حسب معايير الجودة، استخدم الباحثين منهج تحليل المحتوى وذلك لملائمته لطبيعة هذه الدراسة. وقام الباحثين بالتواصل مع المسؤولين في الجامعات التي جرى عليها الدراسة وذلك لأخذ وصف المساق (Syllabus) للقيام بتحليله من جميع جوانبه. توصلت الدراسة إلى أن الجامعات موضوع الدراسة تختلف في محتوى مساق مناهج البحث العلمي أن الجامعة (A) كان محتواها الأشمل، وأوصت الدراسة بضرورة تطوير وصف ومحتويات مساق مناهج البحث العلمي بما يحقق تقليص الفجوة بين المعرفة والتطبيق، وتشمل تحسين الأهداف، وتنوع أساليب التقييم والمشاريع البحثية.

This scientific research is considered the main pillars of developed communities as many countries assigned significant budget to support scientific research to motive the different aspects of people life. This study aims to analysis the content of research methodology syllabus for business and economic faculties in Palestinian university in Gaza. The researchers applied the methodology of content analysis, which mitigates the objective of the underlying research. Six syllabus were collected in the coordination between researchers and the business and economic department at Palestinian Universities of Gaza. The analysis shows that the underlying syllabus suffering from inconsistencies and significant variations. The analysis also shows that some universities have unique comprehensive syllabus despite of having less coverage syllabus. The study recommends of developing unified syllabus that addressed the gap between theories, practices and technology.

ISSN: 2410-8723