العنوان المترجم: |
Istihsan in The Linguistic Lesson |
---|---|
المصدر: | مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة |
المؤلف الرئيسي: | الحديدي، حسني هاشم السيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 661 - 729 |
DOI: |
10.21608/JSFS.2015.33199 |
ISSN: |
2536-9865 |
رقم MD: | 1023389 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سعى البحث إلى التعرف على الاستحسان في الدرس اللغوي. اعتمد البحث على المنهج التحليلي والوصفي والاستنباطي. وركز على تعريف الاستحسان، وأثره في نسخ الحكم النحوي، مشيراً إلى مقاصد الاستحسان في الدرس اللغوي ومنها؛ تسويغ الحكم اللغوي، استملاح الحكم وقبوله والعمل به استحساناً. كما أن هناك طرق لإثبات الاستحسان؛ بطريق النص أو بالإجماع أو بالضرورة أو بالتوافق اللغوي على رأي. وخلصت النتائج بالتأكيد على أن الاستحسان يسهم في تسويغ كثير من القواعد اللغوية وتعليل كثير من الأحكام التي لا تظهر عللها، ولا تتضح أحكامها؛ بما يساعد في قبول هذه الظواهر، ويساعد في فهمها، وقبول أحكامها، مثل أحكام الحكاية، ووسائل التمرين، وغيرها من الأحكام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2536-9865 |