ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستحسان في الدرس اللغوي

العنوان المترجم: Istihsan in The Linguistic Lesson
المصدر: مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الحديدي، حسني هاشم السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 661 - 729
DOI: 10.21608/JSFS.2015.33199
ISSN: 2536-9865
رقم MD: 1023389
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02286nam a22002297a 4500
001 1761056
024 |3 10.21608/JSFS.2015.33199 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 94726  |a الحديدي، حسني هاشم السيد  |q Alhadidi, Husni Hashem Alsayed  |e مؤلف 
242 |a Istihsan in The Linguistic Lesson 
245 |a الاستحسان في الدرس اللغوي 
260 |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة  |c 2015 
300 |a 661 - 729 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى التعرف على الاستحسان في الدرس اللغوي. اعتمد البحث على المنهج التحليلي والوصفي والاستنباطي. وركز على تعريف الاستحسان، وأثره في نسخ الحكم النحوي، مشيراً إلى مقاصد الاستحسان في الدرس اللغوي ومنها؛ تسويغ الحكم اللغوي، استملاح الحكم وقبوله والعمل به استحساناً. كما أن هناك طرق لإثبات الاستحسان؛ بطريق النص أو بالإجماع أو بالضرورة أو بالتوافق اللغوي على رأي. وخلصت النتائج بالتأكيد على أن الاستحسان يسهم في تسويغ كثير من القواعد اللغوية وتعليل كثير من الأحكام التي لا تظهر عللها، ولا تتضح أحكامها؛ بما يساعد في قبول هذه الظواهر، ويساعد في فهمها، وقبول أحكامها، مثل أحكام الحكاية، ووسائل التمرين، وغيرها من الأحكام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الاستحسان  |a النحو العربى  |a الأحكام النحوية  |a اللغة العربية 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 006  |f Mağallaẗ Qitā’ al-luġaẗ al-ՙarabiyaẗ  |l 009  |m ع9  |o 2087  |s مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها  |v 000  |x 2536-9865 
856 |n https://jsfs.journals.ekb.eg/article_33199.html  |u 2087-000-009-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 1023389  |d 1023389 

عناصر مشابهة