ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى توافر الوعي بالأمن السيبرانى لدى طلاب وطالبات الجامعات السعودية من منظور اجتماعي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Availability of Cybersecurity Awareness Among Saudi Arabian University Students from A Social Perspective: A Field Study
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: القحطانى، نورة بنت ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع144
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: شتاء
الصفحات: 85 - 120
DOI: 10.35217/0048-036-144-004
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1024050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توفر الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب وطالبات الجامعات السعودية من منظور اجتماعي من وجهة نظرهم؛ من خلال التعرف على آرائهم حول المفهوم الأقرب له وأهم الجرائم التي يتعامل معها وطرق الوقاية المجتمعية من جرائم الفضاء السيبراني والمعوقات المجتمعية لتحقيق الوقاية من هذه الجرائم، وقد استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة، واعتمدت على استخدام الدراسة الوصفية بالتطبيق على عينة عشوائية من طلاب وطالبات الجامعات السعودية في المستويات الدراسية المختلفة وبلغت عينة الدراسة (486) طالباً وطالبة، واعتمدت الدراسة على الاستمارة الإلكترونية لتجميع البيانات، وجاءت النتائج بأن أقرب مفهوم للأمن السيبراني من وجهة نظر عينة الدراسة هو "استخدام مجموعة من الوسائل التقنية والتنظيمية والإدارية لمنع الاستخدام غير المصرح به، ومنع سوء الاستغلال واستعادة المعاملات الإلكترونية ونظم الاتصالات والمعلومات التي تحتويها"، في حين جاءت جريمة "الاحتيال الإلكتروني/النصب الإلكتروني" كأكثر جريمة يتعامل معها الأمن السيبراني؛ في حين تعتبر التوعية الإعلامية للمجتمع حول طرقه هي أهم طرق الوقاية المجتمعية لمشكلات الفضاء السيبراني، كما جاءت النتائج بوجود معوقات اجتماعية له في تحقيق الوقاية للمجتمع السعودي، وأن أهم هذه المعوقات هو التطور الهائل في نظم المعلومات، ووسائل التكنولوجيا التي يتعامل معها أفراد الأسرة دون المعرفة الكاملة لمشكلات هذه الوسائل وكيفية تجنبها، وجاءت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها (التوعية، وتنمية البنية التحتية للأمن السيبراني داخل المملكة، وتشديد العقوبات على جرائم الفضاء السيبراني، ونشر مناهج تعليمية داخل المراحل الدراسية المختلفة تعرف به ودور الفرد فيه، بالإضافة إلى الرقابة الأسرية للأولاد أثناء التعامل مع الإنترنت ووسائل التكنولوجيا الحديثة).

The aim of this study is to identify how much the university students in Saudi Arabia are aware of cybersecurity from a social perspective and from their point of view by identifying their views on its closest definition, the most important crimes it deals with, the methods of society’s prevention of cybercrimes and the societal obstacles to achieving the prevention of such crimes. This study used the social survey sampling method, and relied on the use of the descriptive study by applying it to a random sample of students at different levels at the Saudi universities. The study sample was 486 students. The study was based on the e-form for data collection. The findings showed that the closest definition to cybersecurity from the point of view of the study sample is “the use of a range of technical, organizational and administrative means to prevent the unauthorized use, prevent misuse, and restore electronic transactions, communications and information systems it contains”. Whereas the crime of “electronic fraud” came as the most prominent crime dealt with by cybersecurity. The society’s most important methods of prevention is media awareness of the problems of cyberspace. The findings showed also the existence of social obstacles of its prevention in the Saudi society as the most important of such obstacles is the tremendous development in information systems and technology media, with which family members deal without the full knowledge of their problems and how to avoid them. The study included a number of recommendations, the most important of which are awareness, the development of cybersecurity infrastructure in Saudi Arabia, the tightening of penalties for cybercrimes, the dissemination of educational curricula within the different educational stages to explain it and the role of the individual within, in addition to the family supervision of children when it comes to deal with the Internet and the means of modern technology.

ISSN: 1025-059X