مدى الوعي بمخاطر وسائل التواصل الاجتماعي المرتبطة بالإرهاب لدى طلاب جامعة الطائف: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الطائف |
| المؤلف الرئيسي: | الصقري، فرتاج فاحس الزوين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zwain, Fertaj Fahis K. |
| مؤلفين آخرين: | البكور، فهمي مصطفى عطية (م. مشارك) , عصفور، قيس نعيم سليم (م. مشارك) , عقيلي، سمير محمد عقل (م. مشارك) , مقابلة، منصور أحمد حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 484 - 530 |
| ISSN: |
1658-4767 |
| رقم MD: | 1561918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-4767 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل اتجاهات الجمهور المصري نحو ظاهرة الإرهاب الإلكتروني: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالهادي، صبري خالد صبري منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطلاب الموهوبين في الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية : دراسة تجريبية في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2010) -
العلاقة بين تصورات طلبة الجامعة الأردنية للإرهاب وتخصصاتهم الأكاديمية: دراسة ميدانية
بواسطة: دعسان، حمزة محمد راشد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي بلغة الإشارة لآباء الأطفال المعاقين سمعياً في مرحلة ما قبل المدرسة و أثره على تنمية النضج الاجتماعي لدى أطفالهم في محافظة إربد
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2013) -
مدى توفر مهارات التفكير الأساسية في محتوى كتب اللغة العربية: دراسة تحليلية لأنشطة كتاب لغتي الجميلة "الصف السادس الابتدائي" في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2020)
