| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق هدفٍ رئيسيٍّ عامٍّ مؤداه استطلاع الآراء المتعلقة بعدد من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيّين بالمدارس حول صناعة سينما الطفل وهل تلبي الحاجة وترضي الهدف والغاية منها، في محاولة جادة لرصد الإشكاليات التي تعترض مسار الارتقاء بثقافة الطفل سينمائياً ومناقشتها والتفكير في أنسب الطرق الممكنة للتعامل معها وسبل الاستفادة منها في زمن الإعلام الجديد" وقد أجريت الدراسة على، عينة من الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين العاملين بالمدارس الابتدائية ودور الحضانة بمحافظة القاهرة الكبرى بجمهورية مصر العربية؛ تُقدر بــــــ (160) فرداً، وُزِّعت عليهم استبانة مغلقة مكونة من (65) فقرة، موزعة على ثلاثة أبعاد تلبي أهداف الدراسة وتساؤلاتها العامة، وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: وجود مجموعة من الأسباب القوية التي عرقلت هذا الفن في العالم العربي، تنوعت ما بين الكتابة والإخراج والتقنية والأموال، كما كشفت الدراسة أيضاً عن نزعة الأخصائي الاجتماعي والنفسي من أفراد العينة "بصفته ميسراً تربوياً" والتي قد تتصف بالانفتاح والإيجابية نحو ضرورة التفكير في كل ما تحتاجه العملية التربوية خارج الاطار التقليدي، من بينها تفعيل ودمج ثقافة الصورة في صفوف الناشئة وتفعيل الثقافة السينمائية كرافد للمقررات والمناهج المدرسية، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق جوهرية بين متوسطات استجابات أفراد العينة وتوقعاتهم إزاء متطلبات تطوير الحراك السينمائي الموجه إلى الطفل وإعطائه الأولوية في خطط التطوير التربوية، تُعزى لمتغيرات الدراسة (النوع، التخصص الدراسي، المستوى التعليمي، الفئة العمرية، سنوات الخبرة(، وانتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات الموجهة إلى )صانعي القرار والإعلاميين - المؤسسات والمنشآت ذات الصلة بفنون الصورة والصوت وصناعة الفيلم- الاختصاصي النفسي والاجتماعي في الميدان التربوي).
The study aimed at surveying the views of (160) specialists in psychology and sociology who work in Egyptian schools about the child cinema industry and whether local cinema meets the need or not, The study relied on the collection of questionnaire data by designing a survey questionnaire that has been evaluated and reviewed by specialists, Data analysis revealed that there were a number of strong reasons that hinder the art of cinema, represented in writing, directing, technology and money, The study also revealed the willingness of social and psychology specialists to integrate the image of culture and cinema into the classroom. The results also showed that there were no statistically significant differences between the averages of the study samples about developing the film production for the Arab child, in regard to the following variables (gender, specialization, level of education, age, and years of experience). The study ended with a set of recommendations and proposals.
|
