LEADER |
03386nam a22002417a 4500 |
001 |
1762346 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 555377
|a عبدالفتاح، عماد حسام عبدالواحد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مصادر أسلوب كارول شيمانوفسكي في التأليف الموسيقي خلال مراحل حياته الفنية
|
246 |
|
|
|a Sources of Karol Szymanowski's Style in Music Composition through His Art Life Stages
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2016
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 399 - 425
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على مصادر الأساليب التي أثرت على كارول شيمانوفسكي في التأليف الموسيقي خلال مراحل حياته الفنية الثلاثة، ولقد اتبع الباحث المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وحدوده عن الفترة من (١٨٨٢م / ١٩٢٧م) التي تمثل حياة المؤلف شيمانوفسكي. ولقد أشارت نتائج البحث إلى أن شيمانوفسكي لديه ثلاثة مراحل فنية؛ المرحلة الأولى من (١٩٠٠م/ ١٩١٤م) حيث تأثر خلالها بمدرسة فريدريك شوبان والموسيقى الألمانية الرومانسية من خلال أعمال سكريابين وموسيقى كلامن ريجر وشتراوس. والمرحلة الثانية من (١٩١٥ م/ ١٩١٩ م)؛ حيث تأثر شيمانوفسكي بتأثير موسيقى المدرسة الفرنسية عند كلا من ديبوسي ورافيل ثم تأثر بموسيقى دول حوض البحر الأبيض المتوسط والثقافات العربية ذات اللون والطابع الشرقي، ثم مزج بين تأثره بتيار الرومانسية الألمانية الجديدة بطابعها الأوركسترالي الفخم ذات التركيب الهارموني المعقد وتيار الانطباعية الفرنسية باتجاهاتها الجديدة من حيث نوع الصوت والقالب. أما المرحلة الثالثة أصبح لشيمانوفسكي أسلوب خاص به وصل إليها عن طريق دمج عناصر من الفولكلور البولندي المستلهم من موسيقى إقليم مرتفعات جبال التاترا ببولندا مع عناصر الموسيقى الألمانية والهارمونية من الانطباعية الفرنسية، إلى جانب الأسلوب البارتوكي الذي ظهر في الأعمال الأوركسترالية خاصة.
|
653 |
|
|
|a الموسيقى
|a التأليف الموسيقي
|a الموسيقيين البولنديين
|a شيمانوفسكي، كارول
|
700 |
|
|
|9 471897
|a قيصر، مرفت مراد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 465218
|a فودة، مجدي عمر السيد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|c 016
|d القاهرة
|i جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|l 000
|o 7782
|p 3
|s المؤتمر العلمي الدولي الثالث: قضايا التربية - رؤية واقعية وطموحات مستقبلية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7782-000-000-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1024701
|d 1024701
|