المستخلص: |
كشفت الدراسة عن أثر برنامج مقترح لتمرينات متنوعة على تنمية بعض القدرات البدنية وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي من (10-11) سنة. طرحت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التمرينات الغرضية والصباح والراحة، التحصيل الدراسي، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجريبية وضابطة، وبلغ حجم العينة (45) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي واعتمدت على ميزان طبي لقياس الوزن، جهاز الريستاميتر، ساعة إيقاف، شريط قياس بالسنتيمتر، علامات لاصقة، لتحديد أماكن الاختبارات، جهاز عارضة توازن لقياس التوافق الكلي للجسم، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات وكان أهمها أن أداء التمرينات المقررة بالمنهاج المدرسي وذلك بتكرار الأداء الحركي بالتوقيت الجماعي له تأثيره الإيجابي، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها إجراء المزيد من البحوث المشابهة للتعرف على تأثير التمرينات الغرضية عبر المراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|