ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلاب قسم الحاسوب بكلية التربية العجيلات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في وقت الفراغ

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
المؤلف الرئيسي: العويمرى، مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Owaimari, Mustafa
مؤلفين آخرين: غبرة، الشريف الهادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 190 - 204
رقم MD: 1025702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02434nam a22002177a 4500
001 1763345
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a العويمرى، مصطفى محمد  |g Al-Owaimari, Mustafa  |e مؤلف  |9 402016 
245 |a اتجاهات طلاب قسم الحاسوب بكلية التربية العجيلات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في وقت الفراغ 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 190 - 204 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعت الدراسة إلى الوقوف على اتجاهات طلاب قسم الحاسوب بكلية التربية العجيلات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في وقت الفراغ. قدمت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الاتجاه، الوقت، أنشطة وقت الفراغ، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (95) طالب وطالبة منهم (30) طالب كعينة استطلاعية من طلاب قسم الحاسوب بكلية التربية العجيلات جامعة الزاوية وطبقت عليهم مقياس الاتجاه نحو وقت الفراغ، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة في وقت الفراغ بين الطلاب، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها وضع استراتيجية ملائمة تتماشى مع المرحلة الجامعية في كيفية استثمار وقت الفراغ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a قسم الحاسوب  |a كلية التربية العجيلات  |a الأنشطة الرياضية  |a التربية الرياضية  |a اللياقة البدنية 
700 |9 555788  |a غبرة، الشريف الهادي  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 012  |l 004  |m ع4  |o 1876  |s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى  |t Journal of Physical Education and Other Sciences  |v 000 
856 |u 1876-000-004-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1025702  |d 1025702