| LEADER |
03232nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1763856 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-000-034-028
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قادري، حنان
|q Qaderi, Hanan
|e مؤلف
|9 504205
|
| 242 |
|
|
|a The Level of Learned Helplessness Among Repeaters in The Third Secondary Year :
|b An Exploratory Study in Some Secondary Schools of El Hadjira District
|
| 245 |
|
|
|a مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي:
|b دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2018
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 387 - 396
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed at detecting learned helplessness by students in the third year of secondary school. The study was applied to 100 repeated students. In this study, we used the descriptive exploratory method.in order to collect data, learned helplessness scale was used; The study found that there was a high level of learned helplessness among students who were enrolled in the third year of secondary school. The level of learned helplessness among females was higher than that of males, whereas the level of learned helplessness among students in The literary specialization was higher than that of students in the scientific specialization helplessness.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة ثانوي، طبقت الدراسة على 100 معيد ومعيدة، وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الاستكشافي، ولجمع بيانات الدراسة تم استخدام، مقياس العجز المكتسب، وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة ثانوي، أما مستوى العجز لدى الإناث فكان أعلى منه لدى الذكور، في حين كان مستوى العجز لدى التلاميذ في التخصص الأدبي أعلى منه لدى تلاميذ التخصص العلمي.
|
| 653 |
|
|
|a العجز المكتسب
|a التلاميذ المعيدين
|a المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a العجز المكتسب
|a التلاميذ المعيدون
|b Learned Helplessness
|b Repeating Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 028
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 034
|m ع34
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2600-6049
|
| 700 |
|
|
|a قندوز، أحمد
|q Qendouz, Ahmed
|e م. مشارك
|9 295353
|
| 856 |
|
|
|u 1869-000-034-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1026237
|d 1026237
|
