LEADER |
01168nam a22002177a 4500 |
001 |
1764176 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 149764
|a العيساوي، رهيف ناصر علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أنموذج درايفر والنظرية البنائية
|
246 |
|
|
|a The Effect of Driver's Model and The Constructive Theory
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 335 - 360
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a أنموذج درايفر
|a النظرية البنائية
|a طرق التدريس
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 012
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 110
|m ع110
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
700 |
|
|
|9 381062
|a الجمالي، خمائل شاكر غانم
|g Al-Jammali, Khamael Shakir
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0032-000-110-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1026566
|d 1026566
|