ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المفردة القرآنية بين إبداع اللفظ وإبداع الدلالة: دراسة في جمالية الكلمة في السياق القرآني

العنوان المترجم: Qur'anic Vocabulary Between Term Creativity and Significance Creativity: A Study of The Aesthetics of The Word in The Quranic Context
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
المؤلف الرئيسي: محمد، ممدوح إبراهيم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 420 - 627
DOI: 10.21608/JFLA.2016.10257
ISSN: 2536-9083
رقم MD: 1026857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02991nam a22002297a 4500
001 1764522
024 |3 10.21608/JFLA.2016.10257 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، ممدوح إبراهيم محمود  |g Muhammad, Mamdouh Ibrahim Mahmoud  |e مؤلف  |9 310604 
242 |a Qur'anic Vocabulary Between Term Creativity and Significance Creativity: A Study of The Aesthetics of The Word in The Quranic Context 
245 |a المفردة القرآنية بين إبداع اللفظ وإبداع الدلالة: دراسة في جمالية الكلمة في السياق القرآني 
260 |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط  |c 2016 
300 |a 420 - 627 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على المفردة القرآنية بين إبداع اللفظ وإبداع الدلالة. ركز البحث على المفردة القرآنية وخصائصها وأهميتها والمراحل التي تمر بها، وكشف عن دور السياق في إبراز إبداعها وجماليتها. كما تطرق إلى النسيج والتناسق الصوتي للمفردة القرآنية ودور الجرس الصوتي وصفات الحروف والحركات في إبداع اللفظ وإبداع الدلالة وبيان جماليتها. كما وضح دور البناء الصرفي للمفردة القرآنية من؛ تغاير الصيغ الفعلية ذات الأصل الاشتقاقي الواحد، واستخدام المفردة اسما تارة وفعلا تارة أخرى في متشابه النظم القرآني، وتغاير الصيغ الاسمية للمفردة. مشتملا على صور أخرى من إبداع اللفظ والدلالة في المفردة، ومن الاقتران اللفظي والمجاز والمشاكلة واسم الإشارة البعيد. وخلصت نتائج البحث بالتأكيد على أن المفردات القرآنية في المادة الأساسية للإعجاز القرآني وإبداعه وبيان جمالياته، في الصورة والحوار والقصة والحكمة والتشريع والتوجيه الخلقي والتربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a اللغة العربية  |a علماء اللغة العربية  |a النحو  |a النحاة  |a الدراسات اللغوية  |a القرآن الكريم  |a المفردات القرآنية 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 006  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Assiut  |l 001  |m ع35, ج1  |o 0723  |s مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط  |t Journal of Faculty of Arabic Language in Assiut  |v 035  |x 2536-9083 
856 |n https://jfla.journals.ekb.eg/article_10257.html  |u 0723-035-001-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 1026857  |d 1026857