ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسس وضع اختبارات تعليم اللغة ا...>الوصف

أسس وضع اختبارات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

العنوان المترجم: The Foundations of Development of Tests for Teaching the Arabic Language to Non-Native Speakers
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: معمري، أحلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maamri, Ahlam
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 595 - 606
DOI: 10.35156/1869-000-035-051
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1027084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | اللغات الأجنبية | الغير الناطقين باللعربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: تعد اختبارات تحديد المستوى إحدى الأدوات المستخدمة للوقوف على مستوى الطالب اللغوي، ومن ثم يتم وضعه بالمستوى المناسب له، سواء كان في المستوى المبتدئ أم المتوسط أم المتقدم، وبناء على ذلك يتم تصميم الاختبارات اللغوية، سأقف من خلال هذه المداخلة عند هذا النوع من الاختبار.

Les tests de niveau sont l’un des outils utilisés pour déterminer le niveau d’étudiant en langue, puis placés au niveau approprié, Que ce soit au niveau débutant, intermédiaire ou avancé, en consequence les tests de langue sont conçus, A travers cette intervention je me tiendrai à ce type de test

Level determination tests are one of the tools used to determine the student’s language level, and then he is placed at the appropriate level for him, whether at the beginner, intermediate or advanced level, and accordingly the language tests are designed. I will examine through this intervention this type of test.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.