درجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال وعلاقتها بجودة الاداء المؤسسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Palestinian Universities’ Leadership Management by Walking Around and its Relation to the Quality of the Institutional Performance |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سمور، أشرف اسماعيل حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحولي، عليان عبدالله سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 1027138 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
225
| المستخلص: |
هدف الدراسة: تهدف الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال، وعلاقتها بجودة الأداء المؤسسي؛ ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم استبانتين؛ لقياس درجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال وعلاقتها بجودة الأداء المؤسسي. مجتمع الدراسة وعينتها: تكون مجتمع الدراسة من القيادات الجامعية الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية (جامعة الأقصى، والجامعة الإسلامية، وجامعة الأزهر)، والبالغ عددهم (404) موظفا وموظفة، تمثلت عينة الدراسة الفعلية من (201) موظفا وموظفة من القيادات الجامعية الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية، أي بنسبته (49.7%) من مجتمع الدراسة، ولمعالجة البيانات الإحصائية تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية SPSS. أهم نتائج الدراسة: 1-ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال حصلت على وزن نسبي (76.47%)، وبدرجة كبيرة. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال تعزى لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي، سنوات الخدمة)، باستثناء متغير الجامعة فتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الجامعة الإسلامية. 3-مستوى جودة الأداء المؤسسي للعاملين في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر القيادات الجامعية حصل على وزن نسبي (79.75%) وبدرجة كبيرة. 4-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى جودة الأداء المؤسسي تعزى لمتغيرات الدراسة، متغير الجنس لصالح الذكور، ومتغير المسمى الوظيفي لصالح عميد، ومتغير الجامعة لصالح الإسلامية، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغيري المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. 5-وجود علاقة ارتباطية موجبة (متوسطة) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للإدارة بالتجوال ومتوسطات درجات تقديراتهم لمستوى جودة الأداء المؤسسي بدرجة (0.516). أهم التوصيات: -ترسيخ مفهوم الإدارة بالتجوال لدى القيادات الجامعية الفلسطينية وذلك من خلال تحفيزهم للعاملين على طرح الأفكار الإبداعية والتطويرية والتعبير عن وجهة نظرهم بحرية. -الاستمرار في مواكبة التطور العلمي والتكنولوجي من أجل تحسين جودة الأداء المؤسسي لدى مؤسسات التعليم العالي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للإدارة بالتجوال من وجهة نظر المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: المغير، ربا إبراهيم صالح منشور: (2023) -
المحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية: دراسة تحليلية
بواسطة: أبو زيد، عزة موسى محمد عبدالله منشور: (2023) -
درجة ممارسة الجامعات الفلسطينية للرقابة الإدارية وعلاقتها بمستوى الأداء المؤسسي
بواسطة: الحجار، محمد سعيد أحمد منشور: (2022) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للإدارة الرقمية وعلاقتها بالتميز الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالجواد، هيا خليل إبراهيم منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادات الجامعية الفلسطينية للتخطيط بالسيناريو وعلاقتها بمستوى الأداء الإداري
بواسطة: شحادة، عبدالرؤوف خضر محمود منشور: (2022)
