ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اعتماد الجمهور العراقي على الصحف الإلكترونية للحصول على المعلومات العلمية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: حسن، سعد كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Saad Kadhem
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 122 - 152
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1027602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 02508nam a22002057a 4500
001 1765207
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسن، سعد كاظم  |g Hassan, Saad Kadhem  |q Hasan, Saad Kazem  |e مؤلف  |9 210533 
245 |a اعتماد الجمهور العراقي على الصحف الإلكترونية للحصول على المعلومات العلمية 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2015 
300 |a 122 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن مدى اعتماد الجمهور العراقي على الصحف الالكترونية للحصول على المعلومات العلمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (400) مبحوث من مستخدمي الصحف الإلكترونية العراقية الذين يطلعون على الموضوعات العلمية في هذه الصحف ولجميع الفئات العمرية والمستويات الدراسية كافة وجميع المستويات الاقتصادية والاجتماعية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كثافة قراءة المبحوثين للموضوعات العلمية في الصحف الالكترونية ومتغيرات العمر والمستوى التعليمي موضحاً عدم وجود فروق إحصائية بين المبحوثين ومتغيرات الجنس والمهنة والمستوى الاقتصادي كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط بين اعتماد المبحوثين على الصحف الالكترونية فيما يخص الحصول على الموضوعات العلمية ودافعهم النفعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a العراق  |a وسائل الإعلام  |a الصحافة الإلكترونية  |a المعلومات العلمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 114  |m ع114  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-114-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1027602  |d 1027602