ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس مستوى أداء المعلمة في رياض الأطفال لاستخدامها لوحدات الخبرة ضمن مخروط ديل للخبرة

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: رسول، لمياء سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 469 - 504
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1027648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 03006nam a22002057a 4500
001 1765260
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 465121  |a رسول، لمياء سليم  |g Rasoul, Lamyaa Saleem  |e مؤلف 
245 |a قياس مستوى أداء المعلمة في رياض الأطفال لاستخدامها لوحدات الخبرة ضمن مخروط ديل للخبرة 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2015 
300 |a 469 - 504 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى قياس مستوى أداء المعلمة في رياض الأطفال لاستخدامها لوحدات الخبرة ضمن مخروط ديل للخبرة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الوسائل التعليمية، وحدة الخبرة، ورياض الأطفال، مخروط ديل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مستوى أداء المعلمة في رياض الأطفال مخروط ديل. وتم تطبيقها على عينة قوامها (18) من الرياض الحكومية بواقع (200) معلمة من معلمات رياض الأطفال في محافظة بغداد، الرصافة، (الأولى والثانية والثالثة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق دالة احصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات أفراد العينة على مقياس أداء معلمات رياض الأطفال للوسائل التعليمية ضمن مخروط ديل تبعاً لمتغير الشهادة (دورة تربوية، معهد، كلية) وأظهرت نتائج تحليل التأبين الأحادي أن الفروق غير دالة إحصائياً. وأوصى البحث بضرورة قيام وزارة التربية بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإعداد برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال أثناء خدمتهن على كيفية العمل بالوسائل التعليمية وضمن مخروط ديل لوحدة الخبرة وربطها مع الدرس ولا سيما لغير المتخصصات في رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التقويم التربوي  |a معلمات رياض الأطفال  |a الأداء المهني  |a رياض الأطفال  |a مخروط ديل للخبرة  |a نظريات التعلم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 114  |m ع114  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-114-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1027648  |d 1027648