ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى توافق التعلیم المحاسبي مع احتیاجات سوق العمل: دراسة میدانیة على بلدیات قطاع غزة

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Accounting Education Compatibility with the Requirements of the Labor Market: Field Study Municipalities of the Gaza Strip
المؤلف الرئيسي: حلس، سالم عبدالله سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helles, Salem Abd Allah
مؤلفين آخرين: حلس، سالم عبدالله سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 1027842
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بشكل عام إلى التعرف على مدى توافق التعليم المحاسبي مع احتياجات سوق العمل في قطاع غزة، وذلك من وجهة نظر المحاسبين العاملين ببلديات قطاع غزة. وللإجابة على أسئلة الدراسة واختبار الفرضيات استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إظهار وتوضيح الجانب النظري وذلك من خلال استعراض الدراسات السابقة وتحليل نتائج الدراسة الميدانية واختبار الفرضيات مستخدما برنامج SPSS الإحصائي. واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة ووزعت بعد تحكيمها من المتخصصين على عينة الدراسة التي تتكون من عدد "84" محاسب يعملون في بلديات قطاع غزة وتم استرجاع العدد كامل. توصلت الدراسة إلى وجود دور مهم للتعليم المحاسبي في تقوية مهنة المحاسبة في سوق العمل الفلسطيني، والتي تشمل مجال مضامين ومحتويات المساقات الدراسية، وكفاءة المحاسبة للمحاسبين، ومجال المهارات الشخصية. ولكن هناك حاجة إلى تطوير هذه البنود، وخاصة في بنود التدريب الميداني واللغة الإنجليزية والتأهيل التقني. وجاءت التوصيات بضرورة التركيز على تطوير مناهج المحاسبة بما يتوافق مع معايير التعليم المحاسبي والعمل على مواكبة المستجدات أولا بأول والاهتمام بالتدريب الميداني وربط التعليم الأكاديمي بالتعليم العملي في سوق العمل، وضرورة الاهتمام بالمساقات التي تعزز قدرات الطلبة لاستخدام الحاسوب وربطه بالمحاسبة وتطبيقاتها، ودعم الطلبة من خلال زيادة التركيز على اللغة الإنجليزية، وضرورة الاهتمام بالمهارات لدى الطلبة من المهارات المعرفية وشخصية.