تقييم وتشخيص الإنتباه البصري لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية "IMC"
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation et Dépistage de L’attention Visuelle Chez les Enfants Atteints D’infirmité Motrice Cérébrale " IMC" |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
Evaluation and Diagnosis of Visual Attention Among Children with Cerebral Palsy (CP) |
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | غزال، ليلية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gazelle, Liliah |
| مؤلفين آخرين: | تعوينات، علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1147 - 1158 |
| DOI: |
10.35156/1869-000-035-096 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1027851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم والتشخيص | الانتباه البصري | الإعاقة الحركية الدماغية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| المستخلص: |
في هذه الدراسة قمنا بدراسة الانتباه البصري كعملية معرفية أساسية لدى عينة من الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية (IMC)، يبلغ عددها 5 حالات في سن التمدرس، يتراوح سنها ما بين 5 و8 سنوات، وكان هدف الدراسة تقييم تشخيص كفاءات الانتباه البصري لدى هؤلاء الأطفال وتبيان نقائص وإمكانيات الحالات في هذه العملية المعرفية ومدى تأثير درجة وعمق الإصابة الدماغية على مستوى الأداء المعرفي الانتباهي للمصاب، وذلك من خلال تقييم أداء تلك الحالات لتبيان مدى نضج كفاءات الانتباه البصري لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية. Notre étude vise à étudier l’attention visuelle chez les enfants atteints d’infirmité motrice cérébrale (IMC). Nous avons examiné l’attention visuelle chez cinq enfants scolarisés atteints d’infirmité motrice cérébrale (IMC), âgés de 5 à 8 ans. L’ objectif de notre recherche est de concevoir, de mettre en oeuvre et de tester des taches d’évaluation de l’attention visuelle bien précises ,de mesurer le degré de maturation de l’attention visuelle afin de savoir si l’enfant IMC a besoin d’une prise en charge ou d’un entraînement et de déterminer avec précision dans quels secteurs se situent les troubles à rééduquer, d'identifier les lacunes et les potentiels dans cette fonction cognitive, de démontrer l'impact du degré et la profondeur de la lésion cérébrale au niveau de la performance cognitive des blessés. In this study, we studied visual attention as a basic cognitive process of a sample of children with brain motor disability (IMC). The cases of this disease were at the age of schooling ranging between 5 to 8 years of age. The aim of the study was to assess the diagnosis of visual attention competencies in these children and to identify deficiencies, the possibilities of conditions in this cognitive process and the of the effect of the degree and depth of brain injury on the level of cognitive performance of the patient, by assessing the performance of these conditions to demonstrate the maturity of visual attention competencies in children with brain motor disability. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 |
|---|---|
| ISSN: |
2600-6049 |
عناصر مشابهة
-
اضطراب القدرة المكانية عند الاطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية
بواسطة: بلخيري، وفاء منشور: (2017) -
تقييم مستوى اضطرابات اللغة الشفهية "التعبيرية، الاستقبالية" لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي الحركي في سن ما قبل التمدرس
بواسطة: عمارة، وديعة منشور: (2023) -
فعالية برنامج تخاطبي مكثف قائم على إعادة التأهيل عن بعد بمساندة الأسرة لتحسين الأداء اللغوي لدى الأفراد المصابين بأفيزيا ما بعد السكتة الدماغية
بواسطة: عبدالغني، عبدالعزيز عبدالعزيز أمين منشور: (2024) -
دراسة وتقييم الإدراك البصري لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية الدماغية "IMC"
بواسطة: غزال، ليلية منشور: (2019) -
دقة الإدراك البصري وسرعة المعالجة المعرفية والتفاعل بينهما كمنبئات بالحبسة الكلامية لدى عينة من المتعافين من السكتة الدماغية
بواسطة: المغازي، سامية حسن علي منشور: (2020)
