LEADER |
02514nam a22002057a 4500 |
001 |
1765475 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 254650
|a طاهر، محمد عبدالكريم
|g Taher, Mohammed Abdul Karim
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قياس الصداع التوتري لدى طلبة كلية التربية الأساسية
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 585 - 639
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس الصداع التوتري لدى طلبة كلية التربية الأساسية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ القياس، التوتر، والصداع التوتري. وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وبلغت (240) طالب وطالبة من الأقسام العلمية والإنسانية لكلية التربية الأساسية في الجامعة المستنصرية. وتمثلت أداة البحث الرئيسية في جمع البيانات على مقياس الصداع التوتري. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات عينة التخصص العلمي، ودرجات عينة التخصص الإنساني، على مقياس الصداع التوتري، ويتضح أن مستوى الصداع التوتري لدى طلبة كلية التربية الأساسية بشكل عام أدنى من المتوسط، أي لا يشعرون بصداع توتري عالي. واختتم بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة عقد لقاءات متكررة بين الطلبة والمرشدين التربويين في الكلية للتخفيض من شدة الصداع التوتري وحل مشكلاتهم النفسية والإجتماعية والدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a إعداد المعلمين
|a علم النفس الإلكينيكي
|a الصداع التوتري
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 115
|m ع115
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-115-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1027865
|d 1027865
|