تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أصول التربية المهنية في الإسلا...>الوصف

أصول التربية المهنية في الإسلام

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: البديري، حيدر مالك فرج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 415 - 437
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1028003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية المهنية | التعليم المهني | أصول التربية المهنية | السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | التربية المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أصول التربية المهنية في الإسلام. تناول البحث أصول التربية المهنية في الإسلام باعتبار أن الدين الإسلامي دين عمل ويؤكد على أهمية العمل المهني ويعتبره جزء من العبادة. وأشار إلى التربية المهنية في بعض الفلسفات التربوية؛ حيث وصف ما أشارت إليه مضامين بعض الفلسفات التربوية المعروفة وهي الفلسفة الطبيعية، والبراجماتية، والاشتراكية (الجماعية)، والرأسمالية (الفردية)؛ موضحًا بعض المجالات التي تتناوله تلك الصيغ والأساليب وهي احترام العمل، وربط التعليم بالعمل والإنتاج، والاهتمام بتعليم أبناء الفئات الأشد فقرًا. وعرض التربية المهنية في روسيا، وأمريكا، وفي النظم التربوية العربية. وأوضح أن التربية الإسلامية تتضمن مجموعة من المفاهيم التي يرتبط بعضها ببعض في إطار فكري واحد يستند إلى الأصول والمبادئ التي أتى بها الإسلام، والتي ترسم عددًا من الإجراءات والطرائق العلمية تهدى إلى أن يسلك سالكها سلوكًا يتفق وعقيدة الإسلام. وتطرق إلى الأصول النفسية للتربية المهنية في الإسلام متضمنًا دافعية الفرد للعمل بمهنته وفيها دوافع حفظ الذات، ودوافع بقاء الذات، ودافع التملك، والتنافس، والإنجاز، ومراعاة الفروق الفردية. واختتم البحث بالإشارة إلى الأصول الاجتماعية للتربية المهنية في الإسلام متضمنًا النظرة الإسلامية للعمران، والنظرة الإسلامية للإنسان، والإتقان، والأخلاقية، وجزاء المهنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.