ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عمليات المعرفة لدى مدرسي الفيز...>الوصف

عمليات المعرفة لدى مدرسي الفيزياء من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: Knowledge Processes of Physics Teachers from Their Perspective
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الغراوي، وسام خلف جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gharawi, Wissam Khalaf Jassem
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 59 - 70
DOI: 10.33193/JALHSS.47.6
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1028092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
عمليات المعرفة | التعلم والتعليم | مادة الفيزياء | معلمو الفيزياء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على عمليات المعرفة لدى مدرسي الفيزياء، تألف مجتمع البحث من مدرسي الفيزياء في محافظة الديوانية، والبالغ عددهم 175 مدرسا اختير منهم 80 مدرس عشوائيا كعينة للبحث، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لملائمته لأغراض البحث، تم بناء استبيان مكون من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات كل مجال مكون من (8) فقرات تتدرج الإجابة عنها ضمن ثلاثة مستويات (بدرجة: كبيرة، متوسطة، قليلة) والمجالات هي (توليد وخزن المعرفة ونشرها وتطبيقها) وبعد التأكد من صدق وثبات أداة البحث أصبحت بصيغتها النهائية مكونة من (32 فقرة) وتم استخدام SPSS لمعالجة البيانات إحصائيا، واستخدم الباحث الأوساط الحسابية والنسب المئوية وt-test ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل الفا كرونباخ، ودلت النتائج على إن هناك اهتماما بعمليات المعرفة لدى مدرسي الفيزياء، وفي ضوء النتائج وضع الباحث عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The aim of the research is to identify the knowledge processes of physics teachers. The research community consisted of 175 physics teachers in Diwaniyah governorate, of whom 80 were randomly selected as sample for research. The researcher used the descriptive survey method to suit its research purposes. Each area consists of (8) paragraphs, the answer of which is divided into three levels (large, medium, and few). The fields are (generation, storage, dissemination and application of knowledge). After verifying the validity and reliability of the research tool, the final form consists of ( 32 paragraphs) SPSS was used to process the data statistically. The researcher used the arithmetic, percentages, t-test, Pearson correlation coefficient and Alfa Kronbach coefficient. The results showed that there is interest in the knowledge processes of physics teachers.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.