ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات التدريسية اللازمة لمد...>الوصف

الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي الفيزياء في مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين أنفسهم في محافظات الفرات الأوسط

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغراوي، وسام خلف جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gharawi, Wissam Khalaf Jassem
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 361 - 406
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 798407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
العراق | الكفايات التدريسية | تدريس الفيزياء | طرق التدريس | إعداد المعلمين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الكفايات التدريسية اللازمة لمدرسي الفيزياء في وسط مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين أنفسهم في محافظات الفرات الأوسط تكون مجتمع البحث من مدرسي الفيزياء في مدارس المتميزين في منطقة الفرات الأوسط للعام الدراسي 2015-2016 نظراً لصغر حجم المجتمع استخدم الباحث في اختيار العينة طريقة الحصر الشامل، لذا بلغت العينة(64) مدرساً. اعتمد الباحث الاستبيان كأداة لتحقيق أهداف البحث وتكون الاستبيان من (ستة مجالات) و (73) فقرة تم التحقق من صدق الأداة (الظاهري وصدق البناء) وتم إيجاد الثبات باستخدام معادلة الفاكرونباخ استعمل الباحث الحقيبة الإحصائية SPSS لإيجاد النتائج. توصل البحث إلى مجموعة من الكفايات اللازمة للتدريس في مدارس المتميزين وأوصي بضرورة فتح دورات مستمرة للمدرسين في مدارس المتميزين ووضع ضوابط لاختيارهم وفق الكفايات المذكورة.

This research aimed to identify the Proficiencies of teaching skills for teachers of physics in outstanding schools from the perspective of the teachers themselves in the provinces of the Alforat Al-Awsat, society contained the physics teachers of in the outstanding schools in Alforat Al-Awsat region in the academic year 2015-2016. The researcher used in the sampling method of comprehensive inventory, the sample (64), the researcher used the questionnaire as a tool to achieve the objectives of the research contained (six fields) and (73) items and obtained its validity and reliability and used statistical SPSS to find the results, the research found a set of proficiencies to teach in outstanding schools and recommended opening courses to train teachers to get this skills.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.