| LEADER |
10017nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1765966 |
| 024 |
|
|
|3 10.32894/1911-014-002-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 495987
|a حسن، عبدالكريم خليفه
|g Hassan, Abdul Karim Khalifa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي في تعديل سلوك التنميط الجنسي غير التقليدي في المدارس المتوسطة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of an Instructional Program in Modifying the Behavior of Non-Traditional Sexual Stereotyping in Middle School Males
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كركوك
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 304 - 336
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتجسد فحوى مشكلة البحث وأهميته في انعدام الفوارق الجندرية لدى الموجود البشري من خلال التداخل بين الأدوار الجنسية الأنثوية والذكرية التي يتقمصها الفرد من خلال النمذجة الخاطئة للأفكار والتصرفات الدخيلة على مجتمعاتنا العربية الإسلامية لاسيما لدى الذكور الذين يعول عليهم الكثير من المهام والمسؤوليات الأساسية في الحفاظ على تاريخ الأمة وحضارتها الأصيلة وحسب ما يتمتعون به من قوة وجلادة النفس والجسد على العكس من الأنثى ولكي ينمو المجتمع نموا طبيعيا يجب أن تحدد الأدوار الجنسية بما يتلاءم مع الطبيعة التي جبل الله الإنسان عليها فأي نمط جنسي غير تقليدي هو مرفوض دينيا وأخلاقيا واجتماعيا لكلا الجنسيين لذ حدد الباحث أهداف البحث وفقا للمشكلة وأهميتها وكالاتي: 1- بناء مقياس التنميط الجنسي غير التقليدي وفقا لنظرية النمذجة المتبناة للمنظر باندورا (Bundora). 2- التعرف على مستوى التنميط الجنسي غير التقليدي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من الذكور في المدارس الأهلية. 3- بناء وتطبيق برنامج إرشادي لرفع مستوى التنميط الجنسي غير التقليدي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من الذكور في المدارس الأهلية. 4- التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي في رفع التنميط الجنسي غير التقليدي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من الذكور في المدارس الأهلية من خلال التحقق من الفرضية الصفرية لا توجد فروق ذات دلال في الاختبار البعدي بين المجموعة التجريبية والضابطة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والتجريبي والأسلوب المسحي لظاهرة التنميط الجنسي غير التقليدي وقد تحدد مجتمع البحث بالمرحلة المتوسطة في ثانوية ملتقى الإبداع الأهلية في محافظة كركوك والبالغ عددهم (280) طالبا للعام الدراسي (2018-2019)، وكانت عينة البحث التطبيقية مكونه من (100) طالبا أما عينة البحث التجريبية والضابطة فقد تكونت من (30) طالبا موزعين بصورة متكافئة لكل مجموعة (15) طالبا. كما قام الباحث ببناء وتطبيق برنامج إرشادي وفق نظرية التعلم الاجتماعي وهي نظرية سلوكية معرفية لتعديل التنميط الجنسي غير التقليدي لدى الذكور باستخدام المنهج التجريبي لمجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطه من خلال ألبعدي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي، حيث تكون من (6) جلسات مدة الجلسة الواحدة (40) دقيقة ماعدا الجلسة الافتتاحية والختامية استغرقت كلا منهما حوالي 30 دقيقه. وتم التحقق من النتائج باستعمال عدد من الوسائل الإحصائية كمربع كاي، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينه واحده ولعينتين مستقلتين فضلا عن الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الوزن المرجح والمئوي، معادلة سبيرمان براون والفا - كرونباخ وتوصلت الدراسة الحالية إلى النتائج والتوصيات والمقترحات الآتية: 1- يعاني بعض إفراد عينة البحث التطبيقية من طلاب المرحلة المتوسطة ارتفاع في مستوى التنميط الجنسي غير التقليدي فوق المتوسط وبنسبة (40.67%). 2- تتمتع المجموعة التجريبية بارتفاع مستوى التنميط الجنسي التقليدي مقارنة بالمجموعة الضابطة. نستنتج من ذلك أن للبرنامج الإرشادي تأثير إيجابي فاعل في رفع مستوى التنميط الجنسي غير التقليدي إلى تقليدي لدى الذكور من طلاب المرحلة المتوسطة وخرج الباحث بأهم التوصيات منها - على المؤسسات العلمية والوحدات الإرشادية تعزيز الخصائص الذكرية التي تتناسب مع دورهم الجنسي البعيد عن الأنثوية كما خرج الباحث بأهم المقترحات وهي - تعميم الدراسة الحالية على مراحل دراسية متقدمة كالمعاهد والجامعات.
|
| 520 |
|
|
|b The essence of the research problem and its importance is the lack of gender differences in the human being through the interplay between the female and male sexual roles that the individual acquires through the misrepresentation of ideas and behaviors alien to our Arab Islamic societies, especially among males who rely on many of the main tasks and responsibilities in preserving the history of the mother And the inherent civilization and according to the strength and strength of the strength of the soul and the body on the contrary of the female and in order to grow a natural growth society must determine the roles of sex in accordance with the nature of God's human nature, any sexual style other than tradition It is a religious, moral and social rejection of both sexes. The researcher defined the research objectives according to the problem and its importance to the agencies: 1- Building the sexual profiling standard to identify the level of non-traditional sexual stereotyping among male middle school students in the civil schools. Develop and implement an instructional program to modify the behavior of non-traditional sexual stereotypes in males. - the impact of the construction of an indicative program to identify its effectiveness in modifying the behavior of non-traditional sexual stereotyping of males in the middle stage by finding differences between the adjustment and experimental groups. The researcher used the descriptive, analytical, experimental and survey method for the phenomenon of non-traditional sexual stereotyping. The research community defined the middle stage in the secondary school of the civil creativity in Kirkuk governorate, which is 280 students for the academic year (2018 - 2019). The applied research sample consisted of (100) The experimental and control sample consisted of (30) students distributed equally to each group (15) students. The researcher also built and implemented a program of guidance according to the theory of social learning, a cognitive behavioral theory to modify the stereotypical sexual stereotyping of males by using the experimental method of two experimental groups and its adjustment through the post-application of the extension program, which consists of (6) sessions of one session (40) Minutes apart from the opening and closing session each lasted about (30) minutes. The results were verified using a number of statistical methods such as Kai square, Pearson correlation coefficient, one-sample and two independent sampling methods as well as arithmetical mean, standard deviation, weighted weight and percentile, Spearman-Brown and Alpha-Cronbach equation. Some of the members of the applied research sample of students of the intermediate stage rise in the level of non-traditional sexual stereotypes above the average and by (40,67%). The experimental group has a high standard of sexual stereotyping compared to the control group. The guidance program has an effective positive effect in raising the level of non-traditional sexual stereotyping to traditional male students in the intermediate stage. The researcher issued the most important recommendations. Scientific institutions and extension units should reinforce the male characteristics that are appropriate to their sexual role, which is far from female. The proposals are: - Dissemination of the current study at advanced stages of study such as institutes and universities.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a الاتجاهات السلوكية
|a المدارس المتوسطة
|a الاضطرابات الجندرية
|a التنميط الجنسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Kirkuk University Journal- Humanity Studies
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 1911
|s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
|v 014
|x 1992 - 1179
|
| 856 |
|
|
|u 1911-014-002-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1028354
|d 1028354
|
