| LEADER |
03817nam a2200265 4500 |
| 001 |
1766126 |
| 024 |
|
|
|3 10.46515/2060-001-001-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|a المعولية، إيمان بنت محمد بن زيد
|g Al-Maawaliyah, Eman bint Mohammad bin Zaid
|q Almawliah, Iman Bint Mohammed Bin Zaid
|e مؤلف
|9 415941
|
| 242 |
|
|
|a The Degree of School Administrators' Practice of Administrative Control and Its Relationship to The Job Performance of Teachers from The Viewpoint of Principals and Teachers in The Sultanate of Oman
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة مديري المدارس للرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين في سلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 64 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at identifying the practice degree of the school administrators for management control and its relation to the functional performance of teachers from the perspective of managers and teachers in the governorate of Al. Batinah South in the Sultanate of Oman. The study sample consisted of (527) male and female teachers, and (69) male and female administrators. Means, standard deviations, self-correlation coefficient, were computed to answer the study questions. The study results showed that practice degree of the school administrators for management control was high. The study results also showed that the level of functional performance of teachers was also high. The study also demonstrated the existence of a positive relationship between the administrators' practice for the management control and the functional performance level for teachers.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس للرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان. وتكونت عينة الدراسة من (527) معلماً ومعلمة، و(69) مديراً ومديرة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس للرقابة الإدارية قد جاءت بدرجة مرتفعة. كما أظهرت أن مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين كانت بدرجة مرتفعة. كما بينت الدراسة وجود علاقة طردية موجبة بين ممارسة المديرين للرقابة الإدارية ومستوى الأداء الوظيفي للمعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a الرقابة الادارية
|a الاداء الوظيفي
|a النمو المهني
|a مديرو المدارس
|
| 692 |
|
|
|a الرقابة الادارية
|a الاداء الوظيفي
|a المعلمين
|a المديرين
|a سلطنة عمان
|b Management control
|b Functional performance
|b School administrators
|b Teachers
|b Sultanate of Oman
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 001
|x 2520-7555
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله
|g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed
|e م. مشارك
|9 463975
|
| 856 |
|
|
|u 2060-001-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1028551
|d 1028551
|
