LEADER |
03090nam a22003017a 4500 |
001 |
1517847 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 557317
|a عبدالمحمود، مزمل عبدالمحمود كرم الله
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a بنية الأساليب النحوية في الاختصاص والإغراء والتحذير
|
260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2019
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 1 - 83
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0791
|
520 |
|
|
|a لقد تمحورت دراستي حول بنية الأساليب النحوية في الاختصاص والإغراء والتحذير مع ذكر الأساليب الأخرى وتقسيمها إلى ثلاثة فصول: الفصل الأول: مفاهيم لغوية ونحوية مع توضيح الأساليب النحوية وتقسيمها إلى نوعين: إنشائية-طلبية. ومن ثم انتقلت إلى الفصل الثاني: ووضحت فيه أحكام أسلوبي الإغراء والتحذير. أما الفصل الثالث: فقد تحدثت فيه عن أسلوب الاختصاص ومفهومه وخصائصه وأغراضه وعلاقته بالنداء. كما اشتملت هذه الدراسة على نتائج تضمنت الآتي: - في أسلوبي الإغراء والتحذير يستدعي ضيق المقام أن تكون الجملة قصيرة، مما يستدعي أن يحذف غالبا العامل المعلوم بداهة بالمخاطب من خلال السياق. - يلاحظ أن صورة التكرار أكثر استخداما من صورتي العطف والإفراد في أسلوبي الإغراء والتحذير، لأن طبيعة هذين الأسلوبين تقتضي التأكيد وقوة التنبيه. - يتميز كل من الإغراء والتحذير بأنهما اقتضيا ظروفا خاصة بهما ليتحقق الغرض في مقام معين، وهما يتأسسان على اختزال الوقت. - المختص كالمنادى لفظا، ولكنه يفارقه معنى في أوجه ثلاثة: كعدم اقترانه بحرف النداء، واعتماده على ضمير بمعناه (كالمتكلم أو الخطاب) ومصاحبة (أل) له.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a التراكيب النحوية
|
700 |
|
|
|9 557319
|a عبدالمطلب، ذكي عثمان
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0791-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1028665
|d 1028665
|