ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات البحث العلمي كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز وسبل التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى: Impediments to Scientific Research as Perceived by Faculty Members at Taiz University and Ways to Overcome them
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العريقي، آمال عبدالوهاب أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مارس
الصفحات: 65 - 95
DOI: 10.54643/1951-004-001-003
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1028760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Impediments | Scientific Research | Faculty Members | Taiz University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 04730nam a22002537a 4500
001 1766336
024 |3 10.54643/1951-004-001-003 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a العريقي، آمال عبدالوهاب أحمد  |g Al-Areqi, Amal Abdulwahb Ahmed  |e مؤلف  |9 142808 
245 |a معوقات البحث العلمي كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز وسبل التغلب عليها 
246 |a Impediments to Scientific Research as Perceived by Faculty Members at Taiz University and Ways to Overcome them 
260 |b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز  |c 2019  |g مارس  |m 1440 
300 |a 65 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات البحث العلمي كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز وسبل التغلب عليها، كما هدفت إلى: معرفة أثر كل من متغيرات الجنس والكلية، والرتبة الأكاديمية، في إدراك أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز لمعوقات البحث العلمي. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت استبانة بأسئلتها المغلقة والمفتوحة على عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية بحيث تكون ممثلة للمجتمع الأصلي، وقد استخدمت التحليلات الإحصائية المناسبة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -معوقات البحث العلمي في جامعة تعز كما يدركها أعضاء هيئة التدريس تم ترتيبها إلى معوقات: (مالية، وإدارية واجتماعية، وذاتية). -من سبل التغلب على هذه المعوقات: (توفير الدعم المالي اللازم لتمويل إجراءات البحوث، والتشجيع على المشاركة في الندوات والمؤتمرات العلمية في الداخل والخارج، وتوفير المتطلبات الضرورية اللازمة للبحث العلمي، وتشجيع البحوث الجماعية، وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس، واستخدام التقنيات الحديثة، .... إلخ). -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات كل من الجنس، والكلية، والرتبة الأكاديمية، على إدراك أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز لمعوقات البحث العلمي. في ضوء هذه النتائج خلصت النتائج إلى جملة من التوصيات والمقترحات. 
520 |b This study aimed to identify the impediments to scientific research as perceived by faculty members at Taiz University and ways to overcome them. In addition, it aimed at knowing the impact of variables such as sex, College and academic rank of the faculty members at Taiz University to recognize the impediments to scientific research, In order to achieve the objectives of the study, the researcher followed descriptive and applied the questionnaire questions open and enclosed on a sample of Taiz University faculty members who have been selected randomly. Appropriate statistical analyses were used the results indicated are as follows: - Impediments to scientific research as perceived by faculty members at Taiz University were arranged into obstacles as (financial, administrative, social and subjective). - Ways to overcome these obstacles is: to provide the necessary financial support to finance research actions, encourage participation in seminars and conferences in and abroad, provide the necessary requirements, encourage collective research training sessions for faculty members. - There is no statistically significant differences due to the variable sex and College and academic rank on perceiving the faculty members at the Taiz University. 
653 |a معوقات البحث العلمي  |a البحث العلمي  |a هيئة التدريس  |a جامعة تعز 
692 |b Impediments  |b Scientific Research  |b Faculty Members  |b Taiz University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Educational Sciences  |f majalat aleulum altarbawia  |l 001  |m مج4, ع1  |o 1951  |s مجلة العلوم التربوية  |v 004  |x 1658-7448 
856 |u 1951-004-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1028760  |d 1028760