ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تعليمي باستخدام العرائس المتحركة على تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة وعلاقته بالرضا الحركي للمرحلة من 6-9 سنوات

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Educational Program Using Marionette to Learn Some Basic Offensive Skills in Basketball and Its Relationship to Motor Satisfaction for The Stage 6-9 Years
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، سلمى رستم محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركات، أحمد عادل فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 27 - 58
DOI: 10.21608/jprr.2021.191892
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1028908
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 04150nam a22002417a 4500
001 1766495
024 |3 10.21608/jprr.2021.191892 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 557477  |a محمود، سلمى رستم محمود  |q Mahmoud, Salma Rustum Mahmoud  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of An Educational Program Using Marionette to Learn Some Basic Offensive Skills in Basketball and Its Relationship to Motor Satisfaction for The Stage 6-9 Years 
245 |a فعالية برنامج تعليمي باستخدام العرائس المتحركة على تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة وعلاقته بالرضا الحركي للمرحلة من 6-9 سنوات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2017  |g نوفمبر 
300 |a 27 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية برنامج تعليمي باستخدام العرائس المتحركة في تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة وعلاقته بالرضا الحركي للمرحلة من (6-9) سنوات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن العرائس المتحركة، الرضا الحركي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الرضا الحركي، اختبارات القدرات البدنية، البرنامج المقترح باستخدام العرائس، استمارات تسجيل نتائج قياسات المتغيرات، رستاميتر، ميزان طبي، كرات سلة قانونية، كرات طبية، حواجز أقماع، ساعات إيقاف إلكترونية، شريط للقياس، جير للتخطيط. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) مبتدئ من المبتدئين في كرة السلة من سن (6-9) سنوات بجمعية الشبان المسيحية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (20) مبتدئ وطبق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام العرائس المتحركة على المجموعة التجريبية وطبق البرنامج التقليدي المتبع من قبل الجمعية على المجموعة الضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسط القياسين القلبي والبعدي في كل من مستوى الأداء المهارى للمتغيرات (قيد البحث) والرضا الحركي لصالح القياس البعدي، وفعالية البرنامج التعليمي المقترح باستخدام العرائس المتحركة على تعلم المهارات الأساسية الهجومية (التمريرة الصدرية، المحاورة، التصويب من الثبات باليدين) في كرة السلة للمرحلة السنية (6-9) سنوات. وأوصى البحث بالاهتمام بتطبيق برامج باستخدام العرائس المتحركة على المهارات المختلفة في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a البرامج التعليمية  |a العرائس المتحركة  |a التربية الرياضية  |a كرة السلة  |a علم النفس الرياضي 
700 |9 557478  |a بركات، أحمد عادل فتحي  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 002  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع45, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 045  |x 2682-3950 
856 |u 0227-045-004-002.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_191892.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1028908  |d 1028908 

عناصر مشابهة