ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معالم المنهج الأزهري في تدريس...>مارك

معالم المنهج الأزهري في تدريس العلوم الإسلامية

العنوان المترجم: The Signs of Al-Azhar Curriculum in Teaching Islamic Sciences
المصدر: حولية كلية أصول الدين بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: العواري، عبدالفتاح عبدالغني محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alawari, Abdulfattah Abdulghani Mohammed Ibrahim
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 7 - 17
DOI: 10.21608/BFARC.2015.61186
ISSN: 2682-3071
رقم MD: 1028988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
العلوم الإسلامية | الشريعة الإسلامية | المنهج الأزهري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03332nam a22002297a 4500
001 1766540
024 |3 10.21608/BFARC.2015.61186 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العواري، عبدالفتاح عبدالغني محمد إبراهيم  |g Alawari, Abdulfattah Abdulghani Mohammed Ibrahim   |e مؤلف  |9 148762 
242 |a The Signs of Al-Azhar Curriculum in Teaching Islamic Sciences 
245 |a معالم المنهج الأزهري في تدريس العلوم الإسلامية 
260 |b جامعة الأزهر - كلية أصول الدين  |c 2015  |m 1436 
300 |a 7 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن معالم المنهج الأزهري في تدريس العلوم الإسلامية. يعد الأزهر الشريف هو الهيئة العلمة الإسلامية الكبرى التي تقوم على حفظ التراث الإسلامي وتجليته ونشره وتحمل أمانة الرسالة الإسلامية إلى كل الشعوب، وتعمل على إظهار حقيقة الإسلام وأثره في تقدم البشر ورقي الحضارة وكفالة الأمن والطمأنينة وراحة النفس لكل الناس في الدنيا والآخرة. وبينت أن الأزهر الأمين على هذا الدين والمدافع عن ذاتيتيه، وتدرس فيه كافة العلوم الشرعية كالفقه وأصول التفسير وعلوم الحديث والعقيدة والفلسفة، وعلوم الدنيا كالطب والفلك والقانون. وأكدت على أن المنهج الأزهري قام على عدة مرتكزات وهي اتصال سنده رواية ودراية، والجمع بين المنقول والمعقول ببصيرة ووعى، والجمع بين الأصالة والمعاصرة، ومراعاة حق التعددية الفكرية واحترام الآراء ووزنها جميعًا بميزان الشرع والعقل، والعناية بتحصيل علوم الآلة، والحوار الذي يسعى إلى تبادل وجهات النظر وإبداء الرأي والإقناع به في حل جميع المشكلات. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن منهج الزهر الوسطي جاء من أجل تحقيق عبادة الله سبحانه وتعالى وتزكية النفوس وتطهيرها وعمارة الأرض وهداية الأمم وبناء الحضارة وصناعة النهضة حتى تكون الأمة الإسلامية رحمة للعالمين كما كان النبي الكريم صلى الله عليه وسلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a العلوم الإسلامية  |a الشريعة الإسلامية  |a المنهج الأزهري 
773 |4 العقيدة الإسلامية  |4 الحديث وعلومه  |6 Islamic Creed  |6 Hadith  |c 001  |f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Auṣūl Al-Dīn Bil Qāhirāẗ  |l 001  |m مج28, ع1  |o 0652  |s حولية كلية أصول الدين بالقاهرة  |t Yearbook of the Faculty of Fundamentals of religion  |v 028  |x 2682-3071 
856 |n https://bfarc.journals.ekb.eg/article_61186.html  |u 0652-028-001-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1028988  |d 1028988 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.