ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا بالأردن في ضوء معايير المواطنة

العنوان بلغة أخرى: An Evaluation of the Upper Basic Stage National and Civic Education Textbooks in Light of the Citizenship Criteria
المؤلف الرئيسي: الزعبي، أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 1029027
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 03543nam a22003497a 4500
001 1517930
041 |a ara 
100 |9 557549  |a الزعبي، أحمد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a تقويم كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا بالأردن في ضوء معايير المواطنة 
246 |a An Evaluation of the Upper Basic Stage National and Civic Education Textbooks in Light of the Citizenship Criteria 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 89 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0793 
520 |a هذه الدراسة إلى تقويم كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف الثامن والتاسع والعاشر الأساسي في المرحلة الأساسية العليا في الأردن للتحقق من مدى تضمين معايير المواطنة ومؤشراتها على المجالات: (الأمني والسياسي والاجتماعي والاقتصادي والثقافي)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب التحليلي، واعتمدت وحدة التحليل، وتم التأكد من صدق أداة التحليل وثباتها بالطرق البحثية المناسبة، وخلصت النتائج إلى أن كتب التربية الوطنية والمدنية فلصفوف الثلاثة تتضمن عددا من المؤشرات وصل تكرارها (266) تكرارا توزعت على المجالات الخمسة، وحصل المجال الأمني على المركز الأول، حيث تضمنت الكتب الثلاثة (108) تكرارا على المجال الأمني، ثم المجال الثقافي (84) تكرارا، ثم المجال الاجتماعي (28) تكرارا، ثم المجال الاقتصادي (27) تكرارا، وأقلها المجال السياسي (19) تكرارا. وبناء على نتائج هذه الدراسة يوصي الباحث بضرورة عرض تلك المؤشرات والمعايير الوطنية بشكل متوازن في كتب التربية الوطنية والمدنية الصفوف الثلاثة، بحيث يتم تضمين بعض المؤشرات المهمة في المواطنة والتي لم يتم ذكرها نهائيا في الكتب التي تم تحليل محتواها. 
653 |a التقويم التربوي  |a الكتب التعليمية  |a التعليم الأساسي  |a الأردن 
700 |a الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان  |g Al-Dalabih, Haifa Abdelhadi  |e مشرف  |9 380189 
856 |u 9802-005-013-0793-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0793-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0793-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0793-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0793-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0793-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0793-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0793-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0793-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0793-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0793-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0793-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1029027  |d 1029027