ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة

العنوان مترجم: A Proposed Vision for Developing Educational Supervision in The Light of Contemporary Global Experiences
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رشوان، أمل شوقي ثابت (معد)
مؤلفين آخرين: جورج، جورجيت دميان (مشرف), حنفي، محمد ماهر محمود (مشرف), القصبي، راشد صبري محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 441 - 474
DOI: 10.21608/JFTP.2019.15786.1004
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1029126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشراف التربوي | الخبرات العالمية | Educational Supervision | International Experiences
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمثل الإشراف التربوي صمام الأمان للمنظومة التعليمية بوصفه قناة الاتصال بين كافة مكوناتها المختلفة فضلا عن دوره في ترجمة السياسات التعليمية لمجموعة من الأداءات التي تساعد في تحقيق أهداف العملية التعليمية بكفاءة، فالإشراف التربوي له أهميته من خلال الخدمات الفنية التي يقدمها، والمتمثلة في متابعة العملية التعليمية ومعايشة مشكلاتها، ثم وضع الحلول المناسبة لها، فهو حلقة الاتصال بين الميدان والأجهزة الإدارية والفنية التي تشرف على عملية التعليم والتعلم، ويهدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة، فيتناول البحث بالوصف والتحليل خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا والمملكة العربية السعودية في مجال الإشراف التربوي من حيث طرق ومعايير اختيار المشرفين، وكيفية تدريب المشرفين قبل وأثناء الخدمة، وطبيعة عمل المشرف التربوي، للاستفادة منها في وضع تصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة.

Educational supervision is the safety valve for the educational system as a channel of communication between all its different components as well as its role in the translation of educational policies to a range of performances that help in achieving the goals of the educational process efficiently, Educational supervision is important through the technical services it proved such as the follow-up of educational process and coexistence of is problems, and then develop appropriate solutions, It is the link between the field and the administrative and technical bodies that oversee the process of teaching and learning, The current research aims to develop a proposed vision for the development of educational supervision in the light of International experiences The research describes and analyzes the experiences of the United States of America, England and Saudi Arabia in the field of educational supervision in terms of the methods and criteria of selecting supervisors, how to train supervisors before and during service, and the nature of the work of the educational supervisor to benefit from them in the development of a proposed vision for the development of educational supervision in light of Contemporary International experience.

ISSN: 2090-5319