| LEADER |
05972nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1766687 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-034-133-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a العازمي، أحمد سعيدان مهدي
|g Al-Azmi, Ahmad Saeedan
|e مؤلف
|9 137610
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في نوعية الحياة وبعض المتغيرات المرتبطة بها بين طلبة الجامعة والأفراد في منتصف العمر بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Differences in the Quality of Life and Some Associated Variables Among University Students and Individuals in Middle Age in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2019
|g ديسمبر / ربيع الآخر
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في نوعية الحياة وتقدير الذات والتوجه نحو الحياة والتدين بين الشباب من طلبة الجامعة والأفراد بمنتصف العمر، وتفاعل عاملي المرحلة العمرية والجنس على تلك المتغيرات، ومدى إسهام تقدير الذات والتوجه نحو الحياة والتدين في التنبؤ بنوعية الحياة بالمجموعتين. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (500) من الأفراد الكويتيين من الجنسين، ينقسمون إلى مجموعتين، مجموعة طلبة الجامعة في المدى العمري من (18 - 26 عاما) بمتوسط عمري (20.44) سنة، ومجموعة متوسطي العمر في المدى العمري من (36 إلى 50 سنة) وبلغ المتوسط العمري لهم (39.14)، طبقت عليهم مقاييس نوعية الحياة المختصر الصادر عن منظمة الصحة العالمية من ترجمة وإعداد أحمد عبد الخالق (2008)، ومقياس جامعة الكويت للتدين إعداد هيفاء الأنصاري، وأحمد عبد الخالق (2010)، ومقياس تقدير الذات لروزنبيرج، وترجمة أحمد عبد الخالق (2003)، ومقياس التوجه نحو الحياة إعداد كارفر وشاير، وترجمة بدر الأنصاري (2002). وقد بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في نوعية الحياة بين طلبة الجامعة والأفراد في منتصف العمر خاصة بنوعية الحياة النفسية لصالح الأفراد ف منتصف العمر. وتبين ارتفاع تقدير الذات والتدين لدى الأفراد في منتصف العمر مقارنة بطلبة الجامعة، بينما يرتفع التوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة مقارنة بالأفراد في منتصف العمر، ووجود تباين دال لتفاعل عاملي المرحلة العمرية والجنس في كل من تقدير الذات والتوجه نحو الحياة والتدين. وتبين أن متغير تقدير الذات والتوجه نحو الحياة قد أسهما بصورة دالة إحصائيا في التنبؤ بنوعية الحياة لدى طلبة الجامعة، بينما كان تقدير الذات والتوجه نحو الحياة والتدين يسهمون بصورة دالة إحصائيا في التنبؤ بنوعية الحياة لدى الأفراد في منتصف العمر.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims to identify the differences in quality of life, self¬-esteem, life orientation and religiosity among young university students and middle-aged individuals, the interaction of age and sex on these variables, and the contribution of self-esteem, life orientation and religiosity to predicting the quality of life in both groups. The study sample consisted of (500) Kuwaiti individuals of both sexes, divided into two groups: the group of university students average age of (20.44) years, and the average age of middle-aged individuals (39.14) years. Four tests were applied, vis. Life Quality Scale, Kuwait University Scale of Religiosity, Rosenberg’s Self-Assessment Scale, Life Orientation Scale. Results showed statistically significant differences in perceiving the quality of life between university students and middle-aged individuals, especially the psychological quality of life in favor of middle-aged individuals. Moreover, self--esteem and religiosity of middle-aged individuals prove to be higher than that of university students. Life orientation among university students is higher than that of middle-aged individuals, and there is no significant variance on quality of life, self-esteem, religiosity and life orientation but there is a significant variance for interaction between age and sex in both self-esteem and life orientation and religiosity. Results, also, indicated that the level of self-esteem and life orienta¬tion highly contributed to predicting the quality of life among the university students, while self-esteem and life orientation and religiosity contributed significantly to predicting the quality of life of middle-aged individuals.
|
| 653 |
|
|
|a الكويت
|a طلاب الجامعات
|a علم النفس الاجتماعي
|a تقدير الذات
|a الرضا عن الحياة
|a التدين
|
| 692 |
|
|
|a نوعية الحياة
|a تقدير الذات
|a التوجه نحو الحياة
|a التدين
|a العمر
|b Quality of Life
|b Self Esteem
|b System
|b Life Orientation
|b Religiosity
|b Middle Age
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 133
|m مج34, ع133
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 034
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-034-133-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1029172
|d 1029172
|
