ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة مدرسي التربية الإسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Islamic Education Teachers of the Language Skills of the Preparatory Stage in the Province of Dhi Qar
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: ساجت، أحمد مطشر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sajet, Ahmed Moasher
المجلد/العدد: مج44, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 259 - 288
DOI: 10.33762/0694-044-002-014
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1029922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات اللغوية | المرحلة الاعدادية | مدرسي التربية الإسلامية | Language Skills | Preparatory Stage | Teachers of Islamic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03459nam a22002537a 4500
001 1767397
024 |3 10.33762/0694-044-002-014 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a ساجت، أحمد مطشر  |g Sajet, Ahmed Moasher  |e مؤلف  |9 462866 
245 |a درجة ممارسة مدرسي التربية الإسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار 
246 |a The Degree of Practicing Islamic Education Teachers of the Language Skills of the Preparatory Stage in the Province of Dhi Qar 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2019 
300 |a 259 - 288 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية للمهارات اللغوية في محافظة ذي قار / مديرية تربية الرفاعي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، وفي ضوء نتائج الدراسة الحالية، أوصى الباحث بضرورة إعادة النظر ببرامج إعداد معلمي المرحلة الثانوية، بحيث يتم تدريس المهارات اللغوية بشكل معمق، ومكثف، ومتابعة أداء معلمي التربية الإسلامية من قبل المسؤولين سواء على مستوي المشرفين التربويين وغيرهم وزوج معلمي التربية الإسلامية في دورات تقوية وغيرها التي تساعد على رفع مستواهم. 
520 |b The study aimed to identify the degree of practicing Islamic education teachers in the preparatory stage of linguistic skills in the province of Dhi Qar / Directorate of Education Rifai from the point of view of the teachers themselves, the researcher followed the analytical descriptive method, the sample included the teachers of Islamic education for the preparatory stage of the Directorate of Education Governor of (43) teachers and teachers, where the number of females (21) and males (22), the researcher used a questionnaire to answer the questions of the study included the four language skills (listening /speaking /reading /writing). The results of the current study, the researcher recommended the need to review the programs of preparation of secondary school teachers, so that the language skills are taught in depth and intensively, and follow-up performance of teachers of Islamic education by officials, both at the level of educational supervisors and others, Help raise their level. 
653 |a معلمو التربية الإسلامية  |a المهارات اللغوية  |a طلبة المرحلة الإعدادية  |a العراق 
692 |a المهارات اللغوية  |a المرحلة الاعدادية  |a مدرسي التربية الإسلامية  |b Language Skills  |b Preparatory Stage  |b Teachers of Islamic Education 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 002  |m مج44, ع2  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 044  |x 1817-2695 
856 |u 0694-044-002-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1029922  |d 1029922