ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهج النبوي المستخدم في تعليم الجانب التعبدي

العنوان بلغة أخرى: The Prophetic Approach Used in Teaching the Worshiping Side
المؤلف الرئيسي: همش، زايد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهواملة، ماهر شفيق خليف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1029950
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: المعهد العالي للدراسات الاسلامية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 03179nam a22003257a 4500
001 1518121
041 |a ara 
100 |9 558042  |a همش، زايد حسن  |e مؤلف 
245 |a المنهج النبوي المستخدم في تعليم الجانب التعبدي 
246 |a The Prophetic Approach Used in Teaching the Worshiping Side 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f المعهد العالي للدراسات الاسلامية  |g الاردن  |o 0091 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المنهج النبوي المتعلق بتعليم الجانب التعبدي، وذلك باتباع المنهجي الاستقرائي والاستنباطي؛ وذلك من خلال تتبع ما ورد في القران الكريم والسنة النبوية من إرشادات تتعلق بتعليم الجانب التعبدي والمتمثل بأفعال وأقوال النبي صل الله عليه وسلم. وقد كان من أبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج؛ أن الرجوع إلى السنة النبوية أفاد باستنباط العديد من الطرائق والأساليب التعليمية التي تراعي مخاطبة القلوب والعقول، وتراعي طبيعة الظروف والمواقف، ووضع المتعلم الشخصي والنفسي، ومستواه وقدراته، وهذا ما يلزم تربية المتعلمين في الوقت المعاصر. كما أن طريقة الترغيب والترهيب استخدمت في تعليم العبادات ولهما نتائج فعاله وإيجابية، وتحتاج هذه الطريقة إلى معلم حكيم يحسن استخدامها وتوظيفها. وللتقنية دور فاعل في جذب الانتباه وإشاعة الحيوية في أوساط المتدربين. والتدريب الناجح يقوم على التجديد وكسر الجمود عبر مجموعة من الطرائق والأساليب التشويقية والألعاب التدريبية. كما أن الدراسة قدمت العديد من التوصيات المتعلقة بأسئلة الدراسة. 
653 |a السنة النبوية  |a التربية النبوية  |a الترغيب والترهيب 
700 |a الهواملة، ماهر شفيق خليف  |g Al-Hawamleh, Maher Shafiq  |e مشرف  |9 179028 
856 |u 9802-005-021-0091-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-021-0091-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-021-0091-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-021-0091-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-021-0091-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0091-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0091-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0091-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0091-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-021-0091-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1029950  |d 1029950 

عناصر مشابهة