| LEADER |
05490nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1767798 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-025-003-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الشريفين، أحمد عبدالله محمد
|g Al-Shraiyfeen, Ahmad Abdullah
|e مؤلف
|9 436537
|
| 242 |
|
|
|a Phantom Vibration and Ringing Syndrome:
|b Its Spread and Relation to Emotional Stability Among Yarmouk University Students
|
| 245 |
|
|
|a متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي:
|b انتشارها وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة اليرموك
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|g أيلول
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى انتشار متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة اليرموك. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد مقياسين لقياس كل من متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي والاتزان الانفعالي. تكونت عينة الدراسة من 809 من طلبة جامعة اليرموك، (299 من الذكور و510 من الإناث). تم تقسيم عينة الدراسة في ضوء استجاباتهم إلى ثلاث فئات ممن لديهم متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي (مرتفع، متوسط، منخفض). جاء مستوى انتشار متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي المتوسط في المرتبة الأولى بنسبة مئوية (64.77%)، وجاء مستوى انتشار متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي المرتفع في المرتبة الثانية بنسبة مئوية (18.29%)، جاء مستوى انتشار متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي المنخفض في المرتبة الثالثة بنسبة مئوية (16.93%). كما أشارت النتائج أن مستوى الاتزان الانفعالي جاء ضمن المستوى (المتوسط). كما وجدت علاقة سالبة الاتجاه بين متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي والاتزان الانفعالي. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فرق دال إحصائياً بين معاملي ارتباط علاقة متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي بالاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة اليرموك يعزى لـ (الجنس، الكلية، نوع الهاتف المستخدم، منذ متى تستخدم الهاتف، السنة الدراسية، التحصيل الأكاديمي، مقدار الوقت الذي تقضيه في استخدام الهاتف يومياً).
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at exploring the level of prevalence of Phantom Vibration and Ringing Syndrome and relationship to the emotional stability among Yarmouk University Students. To achieve the objectives of the study, two measures were developed to measure Phantom Vibration and Ringing Syndrome and emotional stability. The study sample consisted of (809) students from Yarmouk University, (299) males and (510) females. It was divided in light of students' responses to Phantom Vibration and Phantom Ringing Syndrome into three groups (high, medium, low). The prevalence of the medium Phantom Vibration and Ringing Syndrome ranked first with a percentage of (64.77%). The prevalence of the high Phantom Vibration and Ringing Syndrome ranked second with a percentage of (18.29%). The prevalence of the low Phantom Vibration and Ringing Syndrome ranked third with a percentage of (16.93). The results indicated that the level of emotional stability was within the high level. There was also a negative correlation between Phantom Vibration and Ringing Syndrome and Emotional Stability. The results indicated that there was no statistically significant difference between the correlation coefficients of Phantom Vibration and Ringing Syndromes with emotional stability among Yarmouk University students attributed to (gender, college, type of phone used, how long the phone used, college year, academic achievement, the daily amount of time spent in using the phone.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a الاتزان الانفعالي
|a الهواتف النقالة
|a متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي
|a جامعة اليرموك
|
| 692 |
|
|
|a متلازمة الاهتزاز والرنين الوهمي
|a الاتزان الانفعالي
|a طلبة جامعة اليرموك
|b Phantom Vibration Syndrome
|b Phantom Ringing Syndrome
|b Emotional Stability
|b Yarmouk University Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ
|l 003
|m مج25, ع3
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 025
|x 1026-6844
|
| 700 |
|
|
|9 558336
|a ارحيل، آمنة
|q Arahil , Amnah
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 111557
|a الرفاعي، عبير
|g Al-Refai, Abeer
|q Alrefai, Abir
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0531-025-003-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1030365
|d 1030365
|
