يجب تسجيل الدخول أولا
درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديرات رياض الأطفال وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمات في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Kindergartens Principals Practice of Wandering around Management and its Relation to Female Teachers Level of Organizational Loyalty in Zarka Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الربابعة، آيات محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمود خالد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1030427 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
275
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديرات مدارس رياض الأطفال وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمات في محافظة الزرقاء، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا لاستجابات المعلمات حول الإدارة بالتجوال لدى المديرات ومستوى الولاء التنظيمي وفقا لمتغير المؤهل العلمي والخبرة العملية، وقد أستخدم في الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي القائم على جمع المعلومات من خلال استبانة تكونت من جزأين الأول لقياس درجة ممارسة الإدارة بالتجوال والثانية لقياس مستوى الولاء التنظيمي، طبقت على عينة من (213) من معلمات رياض الأطفال بنسبة مئوية بلغت (51%) من مجتمع الدراسة الكلي وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: إن درجة ممارسة الإدارة بالتجوال مديرات رياض الأطفال في محافظة الزرقاء جاءت بدرجة عالية، وقد جاء مجال التعرف على المشكلات في الترتيب الأول ومجال التقويم والتغذية الراجعة في الترتيب الثاني، وجاء مجال التطوير والإبداع في الترتيب الثالث بينما مجال تحسين الاتصال في الترتيب الرابع والأخير، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات معلمات رياض الأطفال حيال درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديرات مدارس رياض الأطفال تعزى لمتغير المؤهل العلمي والخبرة العملية، وإن مستوى الولاء التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال جاء بدرجة عالية. وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لاستجابات المعلمات حول مستوى الولاء التنظيمي تعزى لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. كما بينت الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة عالية بين درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال للإدارة بالتجوال ومستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمات. وقد أوصت الدراسة باهتمام مديرات رياض الأطفال بعملية التطوير والإبداع وتحسين الاتصال خلال ممارستهن في أسلوب الإدارة بالتجوال. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة الذكاء العاطفي لدى مديرات رياض الأطفال في لواء الرصيفة وعلاقتها بدرجة الولاء التنظيمي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: العموش، زهور ياسر عبدالله منشور: (2021) -
قيادة التغيير لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة وعلاقتها بالولاء التنظيمي من وجهة نظر المعلمات في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: حمزة، هناء أحمد مصطفى منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: المحارمة، أميرة محمد موسى منشور: (2018) -
درجة التزام مديرات رياض الأطفال في محافظة عجلون بفلسفة وأهداف التربية والتعليم وعلاقتها بأداء المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: غرايبة، فداء أسعد محمد منشور: (2022) -
الثقة التنظيمية لدى مديرات مدارس رياض الأطفال في ضوء إدارة المعرفة
بواسطة: ابن عبدالعزيز، موضي بنت خالد منشور: (2023)
