Articulatory Timing of English Polysyllabic Words as Produced by Iraqi EFL Learners: An Acoustic Study
| العنوان بلغة أخرى: |
التوقيت اللفظي للكلمات الإنجليزية متعددة المقاطع كما يلفظها المتعلمون العراقيون للغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة فيزيائية - صوتية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | راشد، بلقيس عيسى كاطع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خير الله، جعفر خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 23 |
| DOI: |
10.33762/0694-044-004-024 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 1030571 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوقيت اللفظي | الكلمات متعددة المقاطع | تجاور الأصوات المتحركة | إلتقاء الأصوات الساكنة | Articulatory Timing | Polysyllabic Word | Adjacent Vowels | Consonant Cluster
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
قامت بعض الدراسات السابقة التوقيت بإحصاء التوقيت اللفظي للكلمات الإنجليزية متعددة المقاطع التي ينطقها متعلمو الإنجليزية كلغة أجنبية، أما البحث الحالي فإنه يوثق توقيت هذا النوع من الكلمات كما ينطقها المتعلمون العراقيون. تم أخذ أصوات لستة عشر طالبا من المرحلتين الثانية والرابعة لكلمات تحتوي على 2-7 مقاطع؛ لغرض تحليلها فيزيائيا. وأثبت البحث الحالي أن الطلبة العراقيين يلفظون هذه الكلمات بتوقيت مغاير لتوقيت المتحدث الإنجليزي الأصلي، وأن الاختلاف في التوقيت يتناسب طرديا مع عدد المقاطع في الكلمة. This paper acoustically scrutinizes the variant articulatory timing of English polysyllabic words produced by Iraqi learners of English as a foreign language. sixteen Iraqi students, from the 2nd and 4th stages at the department of English, pronounced words of 2-7 syllables that were later analyzed acoustically. They produced these words with variant timing. Variation was proportional to syllables number in a word. |
|---|---|
| ISSN: |
1817-2695 |
عناصر مشابهة
-
The Iraqi EFL Learners Use of Permission, Obligation and Prohibition
بواسطة: الغزي، مني طالب حسين منشور: (2013) -
Iraqi EFL Learners' Manipulation of the Speech Act of Refusal
بواسطة: Al-Shafie, Razzaq Naif Mukheef منشور: (2015) -
An Acoustic Analysis of The English Vowels Produced by Iraqi University EFL Learners Speaking Two Iraqi Dialects
بواسطة: Mohammed, Fuad Jassim منشور: (2019) -
THE ABILITY OF IRAQI (EFL) LEARNERS TO RECOGNIZE AND PRODUCE THE ILLOCUTIONARY FORCE OF IMPERATIVE STRUCTURES
بواسطة: Abd Alaziz, Nada Sahan منشور: (2003) -
What Should A Learner's Dictionary Include : An evaluative study of the quality and effectiveness of three English-English learners Disctionaries
بواسطة: Abu Risha, Mohammed منشور: (2003)
