رؤية مقترحة لسمات برامج الدراسات العليا في الجامعات العراقية في ضوء متطلبات الجودة
| العنوان المترجم: |
A Suggested Paradigm for The Features of Postgraduate Programs in Iraqi Universities in Light of The Quality Requirements |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، حذام جليل عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 340 - 358 |
| DOI: |
10.33762/0694-044-004-065 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 1030876 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدراسات العليا | الجودة | Graduate Studies | Quality
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هدف هذا البحث اقتراح رؤية تربوية لسمات برامج الدراسات العليا في الجامعات العراقية في ضوء متطلبات الجودة عن طريق الكشف عن درجة مواءمة تلك البرامج لمتطلبات الجودة، تكونت عينة البحث من (60) عضوا من أعضاء هيئة التدريس الجامعي، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد أداة للبحث تكونت في صورتها النهائية من (40) فقرة وزعت على أربعة مجالات، أظهرت نتائج البحث درجة ضعيفة لبعض مجالاتها ومتوسطة في مجالات بعضها الآخر، وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم العديد من التوصيات والمقترحات. The aim of this research is to propose an educational vision for the features of graduate programs in Iraqi universities in the light of quality requirements by detecting the degree of conformity of these programs to quality requirements. The research sample consisted of 60 members of the university faculty members, In order to achieve the objectives of the research, a research tool was prepared in the final form of (40) paragraphs distributed to four fields. The results of the research showed a weak degree of some fields and medium in each other. In the light of these results, |
|---|---|
| ISSN: |
1817-2695 |
عناصر مشابهة
-
رؤية مقترحة لتطوير بعض برامج الدراسات العليا التربوية في ضوء مؤشرات الجودة النوعية
بواسطة: حسن، منال موسى سعيد منشور: (2021) -
متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة كركوك
بواسطة: العكيدي، سوسن إبراهيم رجب منشور: (2019) -
واقع تحقق معايير ضمان الجودة لبرامج الدراسات العليا بقسم التربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: التمام، عبدالله بن على بن سالم منشور: (2022) -
أهمية التخطيط الاستراتيجي والجودة الشاملة في تطوير التعليم الجامعي: جامعة السليمانية بإقليم كوردستان العراق نموذجا
بواسطة: درويش، سامان توفيق حمه منشور: (2012) -
إمكانية توظيف مدخل "Gemba Kaizen" في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة: دراسة استطلاعية في كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة الموصل
بواسطة: الطائي، بسام منيب علي محمد منشور: (2019)
