ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القراءات والسياق...>الوصف

القراءات والسياق

العنوان بلغة أخرى: Contextual Reading
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: هاني، عبدالجبار عبدالأمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hani, Abdul Jabbar Abdul Amir
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 164 - 175
DOI: 10.33762/0694-044-004-080
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1030964
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القراءات القرآنية | السياقات اللغوية | النصوص القرآنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات | السياق | السياق اللغوي | السياق غير اللغوي | Quranic Readings | Context | Linguistic Contextual | Non - Linguistic Contextual
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة دور السياق في اختيار القراءات القرآنية عند القراء القدماء، وهو محاولة لا تدعي إحاطتها بهذا المستوى من القراءات الذي يتجلى فيه حضور البعد السياقي عند القراء ودوره في اختيارهم هذه القراءة أو تلك، وما هي إلا نماذج مختارة من القراءات وقفت عندها وتناولتها بالوصف والتفسير على أساس قرينة السياق بنوعيه اللغوي وغير اللغوي الذي لم يُدرس إلى الآن في حدود ما اطلعت عليه دراسة مستقلة.

This study (Contextual Reading) deals with the role of the context in the selection of Quranic readings that were adopted by the classical readers. It is an attempt that does not claim to be an inclusive study dealing with all the Quranic heritage of readings, but it reflects the presence of the contextual dimension of the readers and their role in choosing this reading or others. It is just selected models of readings that I examine by description and interpretation depending on the linguistic and non-linguistic contextual which were not studied, within my own knowledge, in a detached study.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.