| LEADER |
05587nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1768356 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2019.56085
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 558717
|a بدران، ياسر السيد عبدالخالق
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Political Position of Women in Ancient Egypt Through Education
|
| 245 |
|
|
|a المكانة السياسية للمرأة في مصر القديمة من خلال التربية والتعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعددت الأدوار التي لعبتها المرأة في مصر القديمة وحظيت بمكانة مرموقة وصلت فيها إلى مصاف الرجال، فلقد شغلت المرأة مناصب عدة منها كونها ملكة وأميرة وكاهنة وقاضية وكاتبة وطبيبة وغيرها من الوظائف الهامة داخل المجتمع المصري القديم، ولكن لم نستطع أن نتعرف على مراحل التعليم الذي حظيت به المرأة من أجل الوصول إلى هذه المكانة السياسية. وداخل القصر الملكي كانت الأميرات والملكات يحظين بالقدر الكافي من التعليم وخاصة التربية الدينية، فنجد الأميرات يخصصن لهن مربيات تقمن على تلقينيهن مبادئ التعليم الأولى الذي سيكون بمثابة منهاجا لتسير عليه في مستقبلها، بالإضافة إلى تعليمهن شعائر الحياة الدينية والمراسم داخل القصر من أجل الوصول للمناصب العليا. كان نظام الحكم المصري يبيح للمرأة حق تولي عرش مصر فلم تقعدها الأنوثة عن ركوب الصعاب فشاركت الرجل في هذا الجهاد، وتاريخ مصر القديم حافل بعدد وافر من شهيرات النساء اللواتي جلسن على عرش مصر. مثل الملكات: "مريت نيت" (الأسرة الأولى)؛ و"خنتكاوس"(الأسرة الرابعة) التي كانت وصية على أبنها ساحورع ولاشك أنها كانت من السلالة الملكية ولها حق وراثة العرش وكانت في حقيقة الأمر حلقة الوصل بين الاسرتين الرابعة والخامسة؛ و "نيت إقرت" (الأسرة السادسة)؛ و "وسوبك نفرو" (الأسرة الثانية عشرة)؛ و "حتشبسوت "(الأسرة الثامنة عشر)؛ و "تاوسرت" (الأسرة التاسعة عشرة). كما لعبت المرأة دورا مهما في أوقات السلم والحرب، مثل الملكات "تتي شري"؛ و "إعح حتب"؛ و " أحمس نفرتاري"؛ و "تي"؛ و "نفرتيتي"؛ و "نفرتاري"؛ وكان هناك العديد من مجالات العمل الأخرى المفتوحة أمام المرأة في مصر القديمة.
|
| 520 |
|
|
|b The role played by women in ancient Egypt has been prominent and women have occupied many positions, such as a queen, princess, priestess, judge, writer, doctor and other important positions within the ancient Egyptian society, but we have not been able to identify the stages of education that women have received in order to achieve this political status. Within the royal court, the princesses and queens were given sufficient education, especially religious one. Princesses were assigned governesses to teach them principles of early education, which would serve as a platform for their future, as well as religious rituals and rituals within the palace in order to reach higher positions. The Egyptian administration at that time allowed women to come to the throne, but her femininity did not hinder her from overcoming any difficulty .consequently, woman participated in this struggle the man, and the history of ancient Egypt is full of many women who have been crowned on Egypt's throne such as Queen Merit Nite (the first dyn); the Khantkos (the fourth dyn), which was the guardian over her son Sahura, she was a royal dynasty and had the right to inherit the throne. She was, in fact, the link between the fourth and fifth dynasty; Nite Ekret (the sixth dyn); Sobek Nefro (the twelfth dyn); Hatshepsut (the eighteen dyn); and "Tausert" (the nineteenth dyn). Women also played an important role in times of peace and war such as the queens Titi Shri; Aiahahtep; Ahmos Nefertari; Ti; Nefertiti; Nefertari; besides that there were several prominent positions which were open to women in ancient Egypt.
|
| 653 |
|
|
|a قدماء المصريون
|a تمكين المرأة
|a المشاركة السياسية
|a القوانين والتشريعات
|a الملوك والحكام
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 004
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 004
|m ع20, ج4
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 020
|x 2356-8321
|
| 700 |
|
|
|a خلف، هالة محمود
|q Khalaf, Halah Mahmoud
|e مشرف
|9 220266
|
| 700 |
|
|
|9 279850
|a علي، محمد صالح
|g Ali, Mohammed Saleh
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a خضر، محسن محمود
|g Khedr, Mohsen Mahmoud
|e مشرف
|9 219328
|
| 856 |
|
|
|u 0795-020-004-004.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_56085.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1030987
|d 1030987
|
