ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم برنامج مقترح للتربية المتحفية المحمولة كمدخل لتنمية الذائقة التشكيلية

العنوان بلغة أخرى: Designing A Proposed Program for Portable Museum Education as an Input to the Development of Art Apperception
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الجريان، بندر بن ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 362 - 379
DOI: 10.21608/JSRE.2019.62114
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1031061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم | برنامج مقترح | التربية المتحفية المحمولة | مدخل | تنمية الذائقة التشكيلية | Design | Proposed Program | Portable Museum Education | Introduction | Fine Taste Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
المستخلص: يعد الطفل من الركائز الأساسية في بناء المجتمع، والاهتمام به والمحافظة عليه هو محافظة على الموروث الثقافي والاجتماعي والعلمي، ومن أهداف المتحف جعل الطفل يعيش حاضره يشم فيه عبق الماضي، وينظر إلى المستقبل؛ لما يتلقاه من الحقائق والمعلومات المتضمنة في رسالة المتحف، والذي يعتبر ذاكرة الامة ومصدر إلهام للعلم والثقافة والترفيه، ويبرز دور برامج التربية المتحفية في نقل هذه الرسالة إلى الطفل أينما كان (المدرسة، الشارع، المهرجانات...) وهو هدف الدراسة الحالية الرئيسي. يركز البحث على تصميم برنامج للتربية المتحفية المحمولة كمدخل لتنمية الذائقة التشكيلية لدى المتلقي (الأطفال والشباب...) وتقديم هذه البرامج وفق نظريات وطرق التذوق والنقد الفني، في إطار تربوي أكاديمي يحقق الأهداف المنشودة، مستعيناً بأعمال فنية تمثل رواد الفن التشكيلي السعودي. استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته وماهية البحث من حيث جمع المعلومات واستخلاص النتائج منها وتحليلها. وتوصل الباحث إلى نتائج من أهمها: أن للتربية المتحفية دوراً بارزاً في نشر الذائقة الفنية من خلال تصميم البرامج التربوية، ومعالجة الفجوة بين المتحف والمجتمع بنقل رسالته القابعة على رفوفه وجدرانه إلى أماكن أكثر انتشاراً وأيسر وصولاً.

Child is one of basic pillars in community building, care of child and maintaining him represents preservation of cultural, social and scientific heritage, museum aims to make living his present in which he can smell fragrant of the past, and looking forward the future; due to facts and information included in museum message, museum is a nation memory and inspiration source of science, culture and entertainment, role of museum education programs emerges in transferring of this message to the child wherever he can (school, street, festivals………) and this is objective of the current study. The research focuses on design of a program for portable museum education as introduction to develop fine sense of receiver (children and youths……….) and to present these programs in accordance with theories and method of sense and art criticism, in educational academic framework that achieves desired objectives, using art works which represent pioneers of Saudi fine art. The researcher used the descriptive methodology for the occasion and what the research is in terms of collecting information and extracting results from it and analyzing it. The researcher reached the most important results: that the education of the museum has a prominent role in the dissemination of artistic taste through the design of educational programs, and address the gap between the museum and society by moving his message on the shelves and walls to more widespread and easier access.

ISSN: 2356-8348