ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ترجيحات الشوكاني المبنية على قواعد التفسير بالمأثور في تفسيره فتح القدير: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Al-Shawkani Weights Based on the Rules of Interpretation in Al-Masoor in his Interpretation Fatih Al-Qadeer: Applied Study
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: مهران، أميمة يسن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mehran, Omayma Yassin Ahmed
المجلد/العدد: ع23, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 690 - 757
DOI: 10.21608/BFAG.2019.30700
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1031226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هيأ الله تعالى لكتابه العزيز رجالا حملوه بصدق وأمانة فصدقوا ما عاهدوا الله عليه، ومنهم الإمام الشوكاني الذي سيدور مضمون هذا البحث حول تفسيره ويكشف عن منهجه في اختياراته. وقد استندت هذه الاختيارات على قواعد مهمة تعرف بقواعد الترجيح، ووقع اختياري على علم محقق ومفسر أصولي مدقق، وهو الإمام العلامة القاضي محمد بن علي الشوكاني، من خلال تفسيره "فتح القدير الجامع بين فني الرواية والدراية من علم التفسير". في ضوء ذلك اشتق هذا البحث منهجه فجاء في أربعة مباحث، تناولت في المبحث الأول منهج الشوكاني في توظيف القواعد المتعلقة بالنص القرآني، وجاء المبحث الثاني ليبين منهج الشوكاني في توظيف القواعد المتعلقة بالقرآن والسنة والآثار، ويتعلق المبحث الثالث بمنهج الشوكاني في توظيف القواعد المتعلقة بلغة العرب، أما المبحث الرابع فيدور حول الجانب التطبيقي عند الإمام الشوكاني لقواعد هذا المنهج ومناقشته فيه، ثم الخاتمة وفيها أهم النتائج والتوصيات.

God prepared for his dear book men who carried him honestly and honestly and believed what they pledged to God, including Imam Shawkani, who will carry the content of this research on the interpretation and reveal the method in his choices. These choices were based on important rules known as the rules of weighting. It was an optional sign on the knowledge of an investigator and a fundamentalist interpreter, the imam, the scholar Muhammad ibn Ali al-Shawkani, through his interpretation of "the omnipotent opening between the art of narration and knowledge of the science of interpretation". In this light, the research derived its approach. It came up in four sections which dealt in the first part of the curriculum in the use of the rules related to the Koranic text and the second section to show the method of Shawkani in the use of the rules related to the Koran and Sunnah and Archeology and the third section of the curriculum in the recruitment of rules related to the language of Arabs, Some applications of Imam al-Shawkani to this approach and discuss it and then the conclusion and the most important results.

ISSN: 2356-9050