ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتحسين دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدي طلبة الجامعات الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Proposal to Improve Educational Media Role in Developing Values among Students of Palestinian Universities
المؤلف الرئيسي: كلاب، نور محمود عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، منور عدنان محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 141
رقم MD: 1031409
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

292

حفظ في:
LEADER 04390nam a22003497a 4500
001 1518421
041 |a ara 
100 |9 558972  |a كلاب، نور محمود عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a تصور مقترح لتحسين دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدي طلبة الجامعات الفلسطينية 
246 |a A Suggested Proposal to Improve Educational Media Role in Developing Values among Students of Palestinian Universities 
260 |a غزة  |c 2018  |m 1440 
300 |a 1 - 141 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1629 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، وبناء تصور مقترح لتحسين هذا الدور، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج البنائي، وكانت أداتا الدراسة؛ الاستبانة تكونت من (40) فقرة في (4) مجالات، والمجموعة البؤرية التي تكونت من مجموعة خبراء وعدد من طلبة الجامعات، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة المستويين الثاني والرابع في الجامعة الإسلامية وجامعة الأقصى، والبالغ عددهم (12625) طالبا وطالبة، وبلغ عدد أفراد عينة الدراسة (447) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية. توصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: 1-دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدى طلبة الجامعات الفلسطينية جاء بدرجة تقدير كبيرة وبوزن نسبي (74.14%). 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغير (الجنس، المستوى الدراسي)، بينما ظهرت فروق على المجال الثاني "القيم السياسية" تعزى لمتغير المستوى الدراسي لصالح طلبة المستوى الرابع. 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغيري (التخصص، الجامعة) لصالح طلبة العلوم الإنسانية وجامعة الأقصى. 4-تم بناء تصور مقترح لتحسين دور الإعلام التربوي في تنمية القيم لدى طلبة الجامعات الفلسطينية. أهم توصيات الدراسة: 1-تضمين مناهج الجامعات الفلسطينية متطلبات التنمية البشرية ضمن متطلبات الجامعة. 2-إنشاء ملتقى ثقافي خاص بالطلبة على الإنترنت تجمع بين الأطياف السياسية كافة. 
653 |a الإعلام التربوي  |a تحسين الأداء  |a تنمية القيم  |a طلبة الجامعات  |a فلسطين 
700 |a نجم، منور عدنان محمد  |g Najim, Munawwar Adnan M.  |e مشرف  |9 359372 
856 |u 9808-001-004-1629-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1629-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1629-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1629-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1629-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1629-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1629-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1629-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1629-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1629-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-001-004-1629-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1629-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1031409  |d 1031409