العنوان بلغة أخرى: |
The Pleasure of Reading Between the Generosity of the Creator and to Prevent the Text Le Plaisir de Lire Entre la Générosité du Créateur et D'empêcher le Texte |
---|---|
المصدر: | حولية كلية اللغة العربية بجرجا |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |
المؤلف الرئيسي: | ثابت، طارق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Thabet, Tarek |
مؤلفين آخرين: | بوعبدالله، صونية (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع23, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 2792 - 2818 |
DOI: |
10.21608/BFAG.2019.36079 |
ISSN: |
2356-9050 |
رقم MD: | 1031558 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النص | المتعة | القارئ | اللذة القرائية | فعل القراءة | Text | Pleasure | Reader | Resistance of Text
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
إن المبدع يعيش تجربته مرتكزا على محيطه الثقافي، ومخزونه العقلي، فتجتمع قواه الإبداعية متحدة مع معطياته المادية والمعنوية في تفاعل إيجابي "قرين الإجتهاد في تغيير الطلاء الخارجي وتجويده، وإحكام الحيلة في ستر المعاني المختلسة إما بالقلب أو بالنقل أو بتغيير الترتيب أو بأية وسيلة أخرى توهم المخاطب أنه أمام شيء جديد"، فتدفع المتلقي إلى البحث عن طبيعة هذا الجديد من خلال صفة التمنع التي ينفثها بعض المبدعين بإحكام عبر مغالق نصوصهم لاستثارة القراءة، وإيقاظ المنغصات القرائية الهادفة إلى تفعيل فعل القراءة، ومن هنا تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مقر المتعة القرائية وسط النص الأدبي، وتحديد مواقع تمركزها كبنية عميقة مستلة من سطح النص، ومتمركزة في مواطن متخفية من تركيبته اللفظية المفضية إلى أنساق دلالية تستوجب قارئا مشاكسا يتقن تعرية النص، ويتفنن في إبراز مفاتنه، ومن ثم يتمتع بعطائه الإبداعي، فيتحول إلى عاشق له تربطه به علاقة حميمة جوهرها تلك اللذة القرائية التي سيشعر أثناء ممارسته لفعل القراءة. This study aim to descover the places of plasure in literature text; and detrmine its focus places as a deep structure need aspecial power to extract it from surfaces structure. The reader must be elisive and will be able to expose the resistance of text |
---|---|
ISSN: |
2356-9050 |