ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعليم الأطفال في المجتمع البيزنطي

العنوان بلغة أخرى: Teaching Children in Byzantine Society
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عواد، سهر سمير فريد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awwad, Saher Samir Farid
مؤلفين آخرين: رمضان، عبدالعزيز محمد (مشرف) , علي، سهير محمد مليجي (مشرف)
المجلد/العدد: ع20, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 277 - 310
DOI: 10.21608/JSSA.2019.63336
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 1031621
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: مثل الأطفال جزءا هاما من حياة المجتمع البيزنطي، وقد تناولت هذه الدراسة التعليم الذي كان يعد أحد الركائز الهامة التي تعتمد عليها الدولة، والأشخاص الذين يريدون العمل في دوائر الدولة الرسمية كان التعليم بالنسبة لهم هو البوابة التي يعبرون من خلالها للوصول لهذه الوظائف وللمناصب العليا في الدولة، فعلى قدر تعليم الشخص كان يحصل على عمل جيد ويستطيع تقلد مكانة تليق بتحصيله العملي والثقافي. وكان تعليم الأطفال في مراحله الأولى يقع عبئه على الأسرة حيث تتولى الأم أو الأب أو أحد الأشقاء الكبار مهمة تعليم الطفل مبادئ القراءة والكتابة، بعدها يستطيع الالتحاق بالمدرسة الابتدائية.

Children were an important part of the life of Byzantine society. This study dealt with education, which was one of the important pillars on which the state relied.People who wanted to work in the state's official departments were the gateway through which they crossed to reach these positions and senior positions in the state. As much as the education of the person was getting a good job and can assume a position befitting his educational and cultural achievement. The education of children in the early stages of the burden falls on the family where the mother or father or one of the elder siblings task of teaching the child the principles of reading and writing, then he can attend primary school.

ISSN: 2356-8321

عناصر مشابهة