ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم فاعلية برامج التعليم الم...>مارك

تقييم فاعلية برامج التعليم المحاسبي في تشكيل السمات الشخصية المؤهلة لممارسة الشك المهني لمراقبي الحسابات بالمملكة العربية السعودية: دراسة تجريبية

العنوان المترجم: Evaluation of The Effectiveness of Accounting Education Programs in Shaping Personal Qualifications Eligible for Practicing Professional Suspicion of Auditors in Kingdom of Saudi Arabia: A Pilot Study
المصدر: مجلة الإسكندرية للبحوث المحاسبية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التجارة - قسم المحاسبة والمراجعة
المؤلف الرئيسي: مطاوع، أحمد کمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 119 - 179
DOI: 10.21608/ALJALEXU.2019.56628
ISSN: 2682-3144
رقم MD: 1032085
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعلیم المحاسبی | الشك المهنی | برامج التعلیم المحاسبى | مراقب الحسابات | المملکة العربیة السعودیة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03665nam a22002297a 4500
001 1769343
024 |3 10.21608/ALJALEXU.2019.56628 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 559409  |a مطاوع، أحمد کمال  |e مؤلف 
242 |a Evaluation of The Effectiveness of Accounting Education Programs in Shaping Personal Qualifications Eligible for Practicing Professional Suspicion of Auditors in Kingdom of Saudi Arabia:  |b A Pilot Study 
245 |a تقييم فاعلية برامج التعليم المحاسبي في تشكيل السمات الشخصية المؤهلة لممارسة الشك المهني لمراقبي الحسابات بالمملكة العربية السعودية:  |b دراسة تجريبية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التجارة - قسم المحاسبة والمراجعة  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 119 - 179 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعت الدراسة إلى تقييم فاعلية برامج التعليم المحاسبي في تشكيل السمات الشخصية المؤهلة لممارسة الشك المهني لمراقبي الحسابات بالمملكة العربية السعودية. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن مفهوم الشك المهني. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي والمنهج الاستقرائي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان. وتم تطبيقها على أربع عينات من طلاب مرحلة البكالوريوس فحدد العينتين الأولى والثانية من طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية إدارة الأعمال جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بالمنطقة الشرقية بلغ قوامها (110) طالب وطالبة، وحدد العينتين الثالثة والرابعة من طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الاقتصاد والعلوم الإدارية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض بلغ قوامها (120) طالب وطالبة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الشك المهني بمثابة حجر الزاوية في مهنة المراجعة، أن العديد من حالات الفشل في أداء مراقبي الحسابات لأدوارهم ترجع إلى القصور في ممارستهم للشك المهني. وأوصت الدراسة بالاستعانة بتجربة محاكاة بيئة العمل والتي تبنتها كلية التجارة جامعة المنصورة والتي أسست ما يسمي بالبورصة الافتراضية والبنك الافتراضي، وتأسيس مكتب المراجعة الافتراضي لتدريب الطلاب أثناء الدراسة بالاستعانة بمدربين من ممارسي مهنة مراقبة الحسابات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعلیم المحاسبی  |a الشك المهنی  |a برامج التعلیم المحاسبى  |a مراقب الحسابات  |a المملکة العربیة السعودیة 
773 |4 إدارة الأعمال  |6 Business  |c 005  |e Alexandria Journal of Accounting Research  |f Maǧallaẗ Al-Iskandariyyaẗ Lil Buẖūṯ Al-Muḥāsabiyyaẗ  |l 003  |m مج3, ع3  |o 2090  |s مجلة الإسكندرية للبحوث المحاسبية  |v 003  |x 2682-3144 
856 |u 2090-003-003-005.pdf  |n https://aljalexu.journals.ekb.eg/article_56628.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1032085  |d 1032085 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.